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基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要:摘要:高中生物与其他理科相比有着很大的不同,如相较于物理、化学,高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解,对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
全面推进素质教育“培养学生的创新能力”作为生物教师通过组织一些生物课外科技活动,让学生亲自动脑动手,培养了学生创新的基本技能和生物学素养,受到了广大学生的欢迎,其中生物科技小论文的撰写是学生十分喜欢,但又颇感棘手的事情,本文力图以生物
研究性学习最先出现于《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,作为综合实践活动的重要内容之一,并列为普通高中学生的必修课。为贯彻落实教育部关于高中新课程计划和研究性学习要求,深入推进新课程改革。
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生物听课与评课.一、听课时间:20xx年x月x日.二、授课教师:苏敏.三、授课班级:高二(4).四、授课课目:孟德尔定律的复习(高中二年级下册).五、教学评价:.苏老师讲的是高中二年级生物下册第六章第2节的内容。.本节课是一节复习课,所以苏老师...
高中生生物学科社会责任素养调查及培育研究.论文价格:150元/篇论文用途:硕士毕业论文MasterThesis编辑:vicky点击次数:.论文字数:42555论文编号:sb2021072222155136476日期:2021-07-26来源:硕博论文网.Tag:.通过本次研究,笔者发现自己在研究过程之中还...
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