发表服务
论文从经典小说作品的共性出发,进行完整的小说类“整本书阅读”教学研究,为高中小说“整本书阅读”教学研究提供一些新思路、新方法和新范式,以推动“整本书阅读”学习任务群的实施。论文主要由四个部分组成:绪论、正文、结语和附录,正文分为四个章节。
高中语文小说阅读教学的有效策略研究.摘要：随着我国教育体制的改革，新高考模式的提出改变了传统高中教育模式，也为新时代教育带来了全新的机遇和挑战。.在新高考语文教育中，小说阅读已成为主要发展趋势，为此，教师必须重视高中语文小说阅读教学...
四、研究的目标与内容（一）研究目标1.开展主题阅读研究活动，探寻提升学生语文核心素养的有效途径；2.转变高中语文阅读教学方式，寻求提高阅读教学效益的方式方法；3.转变学生的学习方式，让主题阅读成为学生的自觉、自主行动（二）研究内容1.高中
叙事视角在高中小说文本解读中的应用研究-小说是高中语文中的一类重要文体,也是学生课外阅读中特别喜欢的一类文体。小说教学是语文教学中的重要组成部分,具有培养学生思维水平、提升阅读能力的重要作用。小说在高中必修教材和两本选修教...
摘要：脑科学的相关研究是目前最前沿,最受瞩目的新学科,它的产生与发展对教育领域产生了重大的影响.发挥脑科学的理论优势,推进教育发展势在必行.高中语文小说教学的地位不言自明,它一直是高中阅读教学的重点内容,但在实际的高中语文小说教学中尚且存在以下问题:首先是学生受固定思维影响...
我们成立了古诗文阅读策略研究、诗歌、小说阅读策略研究、科学论文阅读策略研究、现代散文阅读策略研究等子课题组，由备课组长领衔，组织对文体知识和文体写作规律的梳理，初步形成了各类文体教学的知识体系。并多次开课，进行文体教学法的探讨。
但是，如果小说的含义总是与寓言中的含义一样清晰，那么谁还有兴趣写一篇分析它们的论文？换言之，如果故事的含义对每个阅读小说的人都清楚，那么对小说的解释就失去了意义。不过一般来说，我们被要求在课堂上解释的故事比大多数寓言要复杂得多。
由于群文阅读不拘泥于课堂教学文章，这就意味着学生可以大量的接触到课外读物，这时教师应给学生推荐一些有价值、有阅读意义的书籍，促进学生文学素养的培养，从而促进学生养成一个良好的阅读习惯。.2群文阅读下高中语文课堂教学多样化策略.2.1合理...
高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
论文从经典小说作品的共性出发,进行完整的小说类“整本书阅读”教学研究,为高中小说“整本书阅读”教学研究提供一些新思路、新方法和新范式,以推动“整本书阅读”学习任务群的实施。论文主要由四个部分组成:绪论、正文、结语和附录,正文分为四个章节。
高中语文小说阅读教学的有效策略研究.摘要：随着我国教育体制的改革，新高考模式的提出改变了传统高中教育模式，也为新时代教育带来了全新的机遇和挑战。.在新高考语文教育中，小说阅读已成为主要发展趋势，为此，教师必须重视高中语文小说阅读教学...
四、研究的目标与内容（一）研究目标1.开展主题阅读研究活动，探寻提升学生语文核心素养的有效途径；2.转变高中语文阅读教学方式，寻求提高阅读教学效益的方式方法；3.转变学生的学习方式，让主题阅读成为学生的自觉、自主行动（二）研究内容1.高中
叙事视角在高中小说文本解读中的应用研究-小说是高中语文中的一类重要文体,也是学生课外阅读中特别喜欢的一类文体。小说教学是语文教学中的重要组成部分,具有培养学生思维水平、提升阅读能力的重要作用。小说在高中必修教材和两本选修教...
摘要：脑科学的相关研究是目前最前沿,最受瞩目的新学科,它的产生与发展对教育领域产生了重大的影响.发挥脑科学的理论优势,推进教育发展势在必行.高中语文小说教学的地位不言自明,它一直是高中阅读教学的重点内容,但在实际的高中语文小说教学中尚且存在以下问题:首先是学生受固定思维影响...
我们成立了古诗文阅读策略研究、诗歌、小说阅读策略研究、科学论文阅读策略研究、现代散文阅读策略研究等子课题组，由备课组长领衔，组织对文体知识和文体写作规律的梳理，初步形成了各类文体教学的知识体系。并多次开课，进行文体教学法的探讨。
但是，如果小说的含义总是与寓言中的含义一样清晰，那么谁还有兴趣写一篇分析它们的论文？换言之，如果故事的含义对每个阅读小说的人都清楚，那么对小说的解释就失去了意义。不过一般来说，我们被要求在课堂上解释的故事比大多数寓言要复杂得多。
由于群文阅读不拘泥于课堂教学文章，这就意味着学生可以大量的接触到课外读物，这时教师应给学生推荐一些有价值、有阅读意义的书籍，促进学生文学素养的培养，从而促进学生养成一个良好的阅读习惯。.2群文阅读下高中语文课堂教学多样化策略.2.1合理...
高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
高中研究性学习结题报告撰写要素及范文结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以...
发表服务