围绕高中数学作业有效性这个主题,论文研究的主要内容结构如下:第一章"绪论",主要综述了作业研究背景,梳理了国内外作业问题的相关研究,阐述了论文研究的目的、价值、内容和方法。第二章"有效数学作业相关理论分析"。首先,讨论了心理学、教育学和...
《高中数学作业方式的改变与有效性》课题结题报告山东省菏泽市定陶区第一中学侯善领一、课题的提出(一)探索的背景新课程提出“人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
一、研究的背景从教数年,数学作业的优化问题一直是我不断思索的课题.目前高中数学教师工作任务繁重,高一、高二平均每个数学教师要有两个班的教学量,同时有近半数的数学教师兼任班主任.每个数学教师的周课时数都在12一14节,每天的数学作业除一本课后作业本(用以完成书后的典型练习...
来源:原创论文网添加时间:2018-12-29.摘要:传统的高中数学作业内容和形式过于单一,阻碍了高中数学教学的实效,因此设计多元化的高中数学作业成为非常现实和紧迫的问题。.通过设计多元化的高中数学作业,激发学生学习数学的兴趣,培养良好的...
基于数学学科核心素养下数学作业的设计是现有研究中少有涉及的一个部分,在关于核心素养的研究中,大部分都是探讨核心素养下的课堂建构,老师更多的是关注备课以及上课过程中核心素养的融入,而其中关于作业的部分一般只在最后简单涉及“设置分层...
基于高中数学校本作业是适合不知如何写高中数学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高一数学必修论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
如何提高高中数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活力?是一个令人深思的问题。一、问题提出1.课题立项研究背景山东省曹县第一中学办学历史悠久,文化积淀深厚,是山东省、菏泽市教学、教研活动的窗口学校。
“高中数学作业增效减负实践研究”课题开题报告南京市外国语学校朱胜强1.课题提出的背景作业是教育教学过程中的一个重要环节,是学生课外学习的主要方式.因此,作业问题的研究具有重要的理论意义和现实意义.随着新的课程标准的实施,在现阶段重新认识与研究数学作业教学,对克服传统...
摘要:数学作业是数学课堂教学的有效补充,可提高学生的数学学习能力,促进学生数学思维的发展,还能检验学生在课堂上的学习成果。基于此,本篇文章对小学数学课后作业布置有效性进行研究,以供参考。关键词:小学数学;课后作业;布置有效性
初中数学老师需要深入的了解班里的每一个同学的学习情况,也需要花费更多的精力为每一位同学选择符合他们训练的练习题,从而达到有针对性的训练学生,进而提高初中数学作业的有效性。.例如,初中数学老师在布置作业之前,通过分析班里每一个学生对...
围绕高中数学作业有效性这个主题,论文研究的主要内容结构如下:第一章"绪论",主要综述了作业研究背景,梳理了国内外作业问题的相关研究,阐述了论文研究的目的、价值、内容和方法。第二章"有效数学作业相关理论分析"。首先,讨论了心理学、教育学和...
《高中数学作业方式的改变与有效性》课题结题报告山东省菏泽市定陶区第一中学侯善领一、课题的提出(一)探索的背景新课程提出“人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
一、研究的背景从教数年,数学作业的优化问题一直是我不断思索的课题.目前高中数学教师工作任务繁重,高一、高二平均每个数学教师要有两个班的教学量,同时有近半数的数学教师兼任班主任.每个数学教师的周课时数都在12一14节,每天的数学作业除一本课后作业本(用以完成书后的典型练习...
来源:原创论文网添加时间:2018-12-29.摘要:传统的高中数学作业内容和形式过于单一,阻碍了高中数学教学的实效,因此设计多元化的高中数学作业成为非常现实和紧迫的问题。.通过设计多元化的高中数学作业,激发学生学习数学的兴趣,培养良好的...
基于数学学科核心素养下数学作业的设计是现有研究中少有涉及的一个部分,在关于核心素养的研究中,大部分都是探讨核心素养下的课堂建构,老师更多的是关注备课以及上课过程中核心素养的融入,而其中关于作业的部分一般只在最后简单涉及“设置分层...
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“高中数学作业增效减负实践研究”课题开题报告南京市外国语学校朱胜强1.课题提出的背景作业是教育教学过程中的一个重要环节,是学生课外学习的主要方式.因此,作业问题的研究具有重要的理论意义和现实意义.随着新的课程标准的实施,在现阶段重新认识与研究数学作业教学,对克服传统...
摘要:数学作业是数学课堂教学的有效补充,可提高学生的数学学习能力,促进学生数学思维的发展,还能检验学生在课堂上的学习成果。基于此,本篇文章对小学数学课后作业布置有效性进行研究,以供参考。关键词:小学数学;课后作业;布置有效性
初中数学老师需要深入的了解班里的每一个同学的学习情况,也需要花费更多的精力为每一位同学选择符合他们训练的练习题,从而达到有针对性的训练学生,进而提高初中数学作业的有效性。.例如,初中数学老师在布置作业之前,通过分析班里每一个学生对...