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2.研究的目的（1）明确“课程思政”、“中学数学教学设计”等概念，结合学生在高中数学专题二函数单元的学习内容，探究在课程思政视域下的函数单元教学设计；（2）围绕高中数学课程，参考教育教学的具体环节，深度发掘数学课程中的思政教育资源，归纳
课程思政融入高等数学课程的研究与实践--中国期刊网.辛祥来.淄博职业学院山东淄博255314.摘要：依据高校思想政治教育工作指导意见和方针政策,我校积极推动课程思政融入各学科教学的研究与实践,教师们积极响应。.本文通过对课程思政内涵及目标的理解...
浅谈学科课堂教学与思政教育的融合,思政,教育,教学,数学,理论课2020年11月程付德李红亮裴尚营2016年12月，全国高校思想政治工作会议在京召开。
高中思想政治课教学语言艺术探讨——以延安市宝塔区某中学为例.本文是一篇教学论文，本研究通过问卷调查和实地观察的方式，发现当前高中思想政治课教学语言使用不贴近学生的实际、照本宣科，语言罗嗦，逻辑性不强，科学性有待提升；思想政治教师不...
新课改下高中思想政治课综合探究性学习实践研究,新课改,高中思想政治课,综合探究性学习。新课程改革从2004年开始在山东、宁夏、广东、海南4省区试点,2010年秋季在全国完成新课改的普及。本文依据新课…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘华飞安徽省砀山第二中学安徽省宿州市235300【摘要】随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也是蒸蒸日上，近年来越来越重视对学生思想道德方面的教育，思政课地位的重要性也是不断提升。
高中“思政”生命化课堂教学的探索与实践,生命化教育,高中“思政”课,课堂教学,探索与实践。人的生命是双重生命的存在,既有自然生命的属性,也有超自然的价值生命的属性,是自然生命和价值生命和谐的统一体。教…
本文是一篇政治论文，本文希望通过对现有学生中出现的众多问题加以概括分析，总结原因，针对原有研究成果忽视的方面加以补充，提出对中学与大学思想政治教育衔接方面的有效对策。.希望本文的论点为改善中学与大学思想政治教育衔接工作和提高思政...
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中思想政治课评课维度探究天长中学王德来新课程改革从高中政治课课程标准到教材、教学方法以及评价实施方式都做出了很大的改变，原有的评课标准俨然不能适应新课标的要求，关于高中政治课的评价“是否应该有个固定标准，固定标准是什么样”以及“细化的评课标准是指标还是层次...
2.研究的目的（1）明确“课程思政”、“中学数学教学设计”等概念，结合学生在高中数学专题二函数单元的学习内容，探究在课程思政视域下的函数单元教学设计；（2）围绕高中数学课程，参考教育教学的具体环节，深度发掘数学课程中的思政教育资源，归纳
课程思政融入高等数学课程的研究与实践--中国期刊网.辛祥来.淄博职业学院山东淄博255314.摘要：依据高校思想政治教育工作指导意见和方针政策,我校积极推动课程思政融入各学科教学的研究与实践,教师们积极响应。.本文通过对课程思政内涵及目标的理解...
浅谈学科课堂教学与思政教育的融合,思政,教育,教学,数学,理论课2020年11月程付德李红亮裴尚营2016年12月，全国高校思想政治工作会议在京召开。
高中思想政治课教学语言艺术探讨——以延安市宝塔区某中学为例.本文是一篇教学论文，本研究通过问卷调查和实地观察的方式，发现当前高中思想政治课教学语言使用不贴近学生的实际、照本宣科，语言罗嗦，逻辑性不强，科学性有待提升；思想政治教师不...
新课改下高中思想政治课综合探究性学习实践研究,新课改,高中思想政治课,综合探究性学习。新课程改革从2004年开始在山东、宁夏、广东、海南4省区试点,2010年秋季在全国完成新课改的普及。本文依据新课…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘华飞安徽省砀山第二中学安徽省宿州市235300【摘要】随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也是蒸蒸日上，近年来越来越重视对学生思想道德方面的教育，思政课地位的重要性也是不断提升。
高中“思政”生命化课堂教学的探索与实践,生命化教育,高中“思政”课,课堂教学,探索与实践。人的生命是双重生命的存在,既有自然生命的属性,也有超自然的价值生命的属性,是自然生命和价值生命和谐的统一体。教…
本文是一篇政治论文，本文希望通过对现有学生中出现的众多问题加以概括分析，总结原因，针对原有研究成果忽视的方面加以补充，提出对中学与大学思想政治教育衔接方面的有效对策。.希望本文的论点为改善中学与大学思想政治教育衔接工作和提高思政...
本文经过对课堂教学师生互动有效性评价相关研究成果文献的梳理，结合高中思想政治课教学的特殊要求以及笔者在师生互动教学中的体会，认为高中政治课堂师生互动的有效性可以从师生互动方法的适宜度、互动投入产出的效率度、学生成长的触动度以及课堂教学目标的达成度的四个维度出发进行...
高中思想政治课评课维度探究天长中学王德来新课程改革从高中政治课课程标准到教材、教学方法以及评价实施方式都做出了很大的改变，原有的评课标准俨然不能适应新课标的要求，关于高中政治课的评价“是否应该有个固定标准，固定标准是什么样”以及“细化的评课标准是指标还是层次...
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