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本文研究高中数学课程中的逻辑推理及其教学策略,包括理论与实践两个方面,研究得到主要结论如下:1.划分高中生逻辑推理素养的维度与层次水平。.研究将逻辑推理划分为演绎推理、归纳推理和类比推理三个维度;在理论基础和实证调查的基础上,对每一个维度都...
基于SOLO分类理论的数学逻辑推理素养水平划分研究.翟凤琦.【摘要】：随着新一轮课程改革的进行,《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出要培养学生的数学学科核心素养,即学生在完成高中阶段的数学学习后应当具有的适应发展需要的必备品格和关键能力,对...
导读：逻辑数学毕业论文撰写对于当下的大部分毕业生而言，总是会觉得不知如何下手的，尤其是第一次写作的人来说更是难上加难，所以总是会为毕业论文的写作头疼万分，本论文分类为理科毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇逻辑数学毕业论文范文供大家参考。
1背景逻辑是离散数学中一个重要的分支，传统上讲授数理逻辑，或称符号逻辑。数理逻辑的学习有助于学生掌握正确的思维方法，培养抽象思维、逻辑思维和严谨的形式化表达能力，但由于采用符号化的研究方法，数理逻辑本身忽略了用自然语言表达的思维推理研究。
高中数学论文范例三：题目：浅析如何培养高中数学的逻辑思维能力摘要：着时代的不断发展,高中数学对于我们学生也提高了新的要求。当前的高中数学不仅仅要求我们拥有解题的能力,还需要具备一定的逻辑思维能力。高中数学逻辑思维能力的养成,是高中数学学习的重要任务之一。高中数学...
高中数学课程标准中，数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数算、数据分析六大模块既相互又相互交融，构成了统一整体，但在实际教学过程中，学生往往学到的是“线性知识”，很难将各大核心素养有效地整合起来，不利于知识体系的构建，学生知识迁移能力也较弱。
核心素养统领下的立体几何教材变革.随着新一轮高中数学课程标准、教材修订工作的推进，以数学核心素养为统领的数学教育教学研究迅速成为热点。.一个明显的现象是，以（数学）核心素养为关键词的论文大量涌现。.其中，理论层面“玩概念”、实践层面...
当前高中数学教材对于逻辑推理素养支持情况调查研究.pdf,山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要IAbstractIII第一章问题的提出1第一节研究背景1第二节文献研究综述1第三节本文研究的主要问题、意义及方法4第二章数学逻辑推理素养相关理论分析7第一节教材的相关理论7第二节数学逻辑...
高中数学教学论文：数学学习与数学课程改革wwdearedu本世纪60年代世界范围内流行的学问中心数学课程，是基于对学生数学学习这样的认识建立的，即数学家的认识过程与学生的学习过程的逻辑是同质的，其间的差异只是程度的问题。.数学家的研究逻辑...
三逻辑推理通过提出问题和论证命题的过程，看我们能否选择合适的论证方法与途径予以证明，并能用准确、严谨的数学语言表述论证过程，以此考查逻辑推理素养．主要包括两类，一类是从小范围成立的命题推断更大范围成立的命题推理，推理形式主要有归纳推理、类比推理；一类是从大范围...
本文研究高中数学课程中的逻辑推理及其教学策略,包括理论与实践两个方面,研究得到主要结论如下:1.划分高中生逻辑推理素养的维度与层次水平。.研究将逻辑推理划分为演绎推理、归纳推理和类比推理三个维度;在理论基础和实证调查的基础上,对每一个维度都...
基于SOLO分类理论的数学逻辑推理素养水平划分研究.翟凤琦.【摘要】：随着新一轮课程改革的进行,《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出要培养学生的数学学科核心素养,即学生在完成高中阶段的数学学习后应当具有的适应发展需要的必备品格和关键能力,对...
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1背景逻辑是离散数学中一个重要的分支，传统上讲授数理逻辑，或称符号逻辑。数理逻辑的学习有助于学生掌握正确的思维方法，培养抽象思维、逻辑思维和严谨的形式化表达能力，但由于采用符号化的研究方法，数理逻辑本身忽略了用自然语言表达的思维推理研究。
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