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高中古诗词群文阅读教学的实践探索--中国期刊网.黄靖琳.广西钦州市第三中学535000.摘要：在新课程改革的背景下，高中古诗词阅读教学的质量及学生的阅读数量都面临着更加严格的要求。.因此，这就需要教师顺应时代的发展，积极地进行阅读模式的创新...
高三语文问情三步曲——高中诗歌阅读理解的有效指导wwdeareduww.dearedu诗歌的主要功能是表情达意，直抒胸臆是诗人表达情感时最有效的方法之一。.所以，在鉴赏诗歌之初，首先要求学生通读全诗，在初步感知的基础上先要求学生寻找能直接反映作者...
一、高中语文群文阅读教学的实践研究.（一）课内外阅读结合，丰富群文阅读的内容.教师在古典诗歌课堂教学中采用群文阅读的教学方法，构建高效的阅读课堂，首先就需要恰当的选择阅读材料，可以实现课内外阅读的有效结合，丰富群文阅读的内容，满足...
高中语文诗歌深度学习的实施路径.“深度学习”注重学习主动性的发挥，培养解决问题和创新思维的能力，是提高诗歌教学效率的新方法。.高中语文诗歌教学是以深度学习为基础的，需要跟着课本，认真阅读课文；把握方向，多角度解读；发散思维、创新等...
高中语文教师要高度重视群文阅读的重要性。参考文献：[1]冯丽丽.“群文阅读”在高中古诗词教学中的应用[D].安徽:安徽师范大学,2018.[2]徐红梅.群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究[J].学周刊,2021,(1):79-80.
目前,高中语文古代诗词鉴赏教学缺乏切实有效的理论作为指导,传统的古代诗词鉴赏理论比较艰深,不便于高中语文教用。因此,有必要对高考古代诗词鉴赏试题进行全面而深入地研究,总结高考测试的内容,发现古代诗词鉴赏教学的规律,发展古代诗词的...
其中高中生阅读指导书目共分为四类：人文社科如《论语译注》，文学如《官场现形记》，自然科学如《天体运行论》，艺术如《中国古代服饰研究》，充分体现德智体美劳全面培养的目标。书的作者有古今中外的名家大家，还有中共中央党史...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语文作为高中教育体系重要构成部分，在扎实学生基础、发展学生思维能力和提高人文素养方有十分重要的作用，尤其是在新高考背景下，语文学科重要地位日益凸显，阅读所占高考分值也大幅度增加
高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
复习任务群五专题1第1讲文言实词~依据语境，思考是否为5类特殊实词（Word教参）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材新高考）.统编版（2019）.2022全国教案/讲义古代诗歌阅读统编版（2019）.2021/10/268下载山东接力教育文化传媒...
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高中语文教师要高度重视群文阅读的重要性。参考文献：[1]冯丽丽.“群文阅读”在高中古诗词教学中的应用[D].安徽:安徽师范大学,2018.[2]徐红梅.群文阅读下高中古诗词趣味教学模式的实践研究[J].学周刊,2021,(1):79-80.
目前,高中语文古代诗词鉴赏教学缺乏切实有效的理论作为指导,传统的古代诗词鉴赏理论比较艰深,不便于高中语文教用。因此,有必要对高考古代诗词鉴赏试题进行全面而深入地研究,总结高考测试的内容,发现古代诗词鉴赏教学的规律,发展古代诗词的...
其中高中生阅读指导书目共分为四类：人文社科如《论语译注》，文学如《官场现形记》，自然科学如《天体运行论》，艺术如《中国古代服饰研究》，充分体现德智体美劳全面培养的目标。书的作者有古今中外的名家大家，还有中共中央党史...
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高中语文阅读教学中学生审美素养培养研究中文摘要2017年普通高中语文课程标准提出以核心素养为本的语文课程深层次改革的基本理念，语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。
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