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高中生物翻转课堂教学模式的研究--中国期刊网.石智慧.山西省应县第一中学校山西省朔州市037600.摘要：生物课程在高中教育中非常重要，为了提高高中生物教学的质量，相关的教育工作者必须积极找到一种创新的教学模式，帮助学生提高学业成绩。.本文...
高中生物课堂教学形式的改革与创新--中国期刊网.张喜辉.吉林省榆树市第一高级中学校.摘要：伴随新课改逐渐深入，教师需在课堂之上着重突出高中生具有的主体地位，对高中生的综合发展加以尊重，积极对教学方法以及教学形式进行改革创新，这样才可对...
高中生物教学论文：生物课堂教学点拨的方法和原则ww.dearedu（2）目光点拨。高中生物教学论文：生物课堂教学点拨的方法和原则wwdearedu目光点拨是教师以目光为载体，十分巧妙地把教师要表达的十分复杂的愿望、态度、情感迅速传递给学生
在课堂实施的过程中，通过问题导入、情景创设、小组合作、实验探究以及生活实践等多种方式来培养学生形成良好的创新能力。参考文献：[1]张凌.浅谈高中生物课堂教学中培养学生创新能力的措施[J].中国校外教育,2017(30):140.
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落实核心素养渗透生命观念——高中生物课堂教学中结构与功能观的落地.发布时间：2021/6/8来源：《现代中小学教育》2021年5月下作者：黄泉水.[导读]2016年9月，中国学生发展核心素养成果发布会阐述了培养“全面发展的人”，是核心素养最根本的要求...
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教学指导浅谈高中生物课堂教学中学生思维能力的培养笪云南师范大学第二附属中学周云随着高考制度的改革和现代教学观的形成，教师不仅需要加强学生基础知识的教学，更应重视学生思维能…
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在课堂实施的过程中，通过问题导入、情景创设、小组合作、实验探究以及生活实践等多种方式来培养学生形成良好的创新能力。参考文献：[1]张凌.浅谈高中生物课堂教学中培养学生创新能力的措施[J].中国校外教育,2017(30):140.
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