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高中生物课堂教学形式的改革与创新--中国期刊网.张喜辉.吉林省榆树市第一高级中学校.摘要：伴随新课改逐渐深入，教师需在课堂之上着重突出高中生具有的主体地位，对高中生的综合发展加以尊重，积极对教学方法以及教学形式进行改革创新，这样才可对...
关键词：高中生物新课程改革课堂教学学情分析中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）01-0181-01随着社会的发展，学校教育教学的重点也渐渐发生了变化，越来越强调对学生综合素质的培养，逐渐重视并强调学生的个性并使其
本文从教学目标、教学内容、学习方式、教学方式、教学氛围、学习评价等六个方面提出了实现高中生物课堂有效教学的策略。新课程高中生物有效课堂教学策略基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，其具体目标就是要改变过去强调接受学习
在我国教育改革不断深化的背景下，教师的教学手段虽然有一定的创新，但是在实际的教学过程中，由于受到应试教育的影响，生态文明教育并没有在高中生物教学的课堂中得到充分渗透，教师的教学方式也是相对简单，主要采用课堂渗透和实践活动渗透的
在生物课堂上，应该重视激发学生的兴趣，为学生创设问题情境，利用学科特点，引导学生进行实验，培养学生的科学思维能力，通过不断的教学实践，鼓励学生发散思维，逐渐地提升思维能力。参考文献[1]柳絮.高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践[J].
在高中生物教学的过程中，教师要以渗透学生核心素养为主要教学目标，其可以根据国家相关部门的规定创新教学模式，不断提升学生的生物成绩。.在新课程的不断改革与推进之下，教育教学的标准已经从以往应试教育制度之下，强调对于知识的掌握转变为...
生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程的不断改革和发展，高中生物老师利用网络信息进行课堂教学，可以激发学生的学习兴趣，实现资源共享，创造教学环境，从而不断提高现有的教学水平，为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础。
高中生物探究式教学设计及其案例分析教学,高中,研究,高中生物,案例分析,教学设计,及案例分析,生物探究性,教学案例,案例设计湖南师范大学硕士学位论文高中生物探究式教学设计及其案例分析姓名：黎清梅申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：段巍20050501中文摘要一直以来我国教学是以...
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本文从教学目标、教学内容、学习方式、教学方式、教学氛围、学习评价等六个方面提出了实现高中生物课堂有效教学的策略。新课程高中生物有效课堂教学策略基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，其具体目标就是要改变过去强调接受学习
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在生物课堂上，应该重视激发学生的兴趣，为学生创设问题情境，利用学科特点，引导学生进行实验，培养学生的科学思维能力，通过不断的教学实践，鼓励学生发散思维，逐渐地提升思维能力。参考文献[1]柳絮.高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践[J].
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生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单，实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用，对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
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高中生物探究式教学设计及其案例分析教学,高中,研究,高中生物,案例分析,教学设计,及案例分析,生物探究性,教学案例,案例设计湖南师范大学硕士学位论文高中生物探究式教学设计及其案例分析姓名：黎清梅申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：段巍20050501中文摘要一直以来我国教学是以...
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