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结论：基于高中生健康成长需求，生物教师应该在核心素养指导下探索提高课堂教学效率的具体策略，立足实际情况开展创新性的知识讲解与能力培养。.所以生物教师需要创设针对性的教学情境，在调动班级学生探索兴趣的基础上实施针对性的知识讲解，重视...
基于核心素养背景下进行高中生物的教学，能够促使学生在课堂上抓住学习的重点。由于生物学科是一门与实际生活有很大联系的学科，教师在进行教学的过程中，可以通过多种方式加强理论知识与生活实际相结合进行教学，同时还可以将抽象的定理、定律等运用实验的方式来教学，以此来提高学生...
浅谈高中生物教学中如何提升学生社会责任素养.摘要：随着《普通高中生物学课程标准（2017年版）》的提出，在教育界学生核心素养的培养越来越被重视，社会责任素养的培养也成为教育的重要目标之一。.高中生物课堂是发展学生社会责任素养的主要阵地...
高中生物作为培养学生科学素养的重要途径之一，通过对学生生命观念、科学思维、社会责任以及科学探究等素养的培养，来提升学生对于生物这一学科的认知，并以此为基础来实现学生科学素养的全面提升。.在具体的教学过程中，教师应根据具体的教学内容...
总之，随着课程改革的发展，在日常教学中教师要以核心素养为导向，不断提升改进教学方式，从而有效提升学生的综合素养和能力，进而使生物教学得到更好的发展。参考文献【1】肖安庆,吴志强,张大海.基于核心素养的高中生物教学探讨[J].
在高中生物教学的过程中，教师要以渗透学生核心素养为主要教学目标，其可以根据国家相关部门的规定创新教学模式，不断提升学生的生物成绩。.在新课程的不断改革与推进之下，教育教学的标准已经从以往应试教育制度之下，强调对于知识的掌握转变为...
基于问题情境的生物核心素养的培养摘要：摘要：基于新课程改革背景之下，要求教师在展开高中生物的教学时需要注入全新的动力以及活力，因此这就需要教师在教学的过程中运用不同的方式来进行相关问题情境的创设，从而真正地激发学…
基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要：摘要：高中生物与其他理科相比有着很大的不同，如相较于物理、化学，高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解，对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中生物教学过程中，教师们应当注重对于学生们核心素养的培养，要求学生们能够在教师所讲解的生物知识基础上进行深入的探究与理解，从而养成良好的学习习惯并且打下扎实的生物知识基础。
生物学是一门立足于实验的学科，生物学理论都有一定的实验基础，故实验教学在高中生物教学中占有重要地位。新课标倡导“全面提升学生核心素养”，生物学科核心素养内涵丰富，包含多种生物学相关理念、思维和能力，故在高中生物实验教学中落实核心素养
结论：基于高中生健康成长需求，生物教师应该在核心素养指导下探索提高课堂教学效率的具体策略，立足实际情况开展创新性的知识讲解与能力培养。.所以生物教师需要创设针对性的教学情境，在调动班级学生探索兴趣的基础上实施针对性的知识讲解，重视...
基于核心素养背景下进行高中生物的教学，能够促使学生在课堂上抓住学习的重点。由于生物学科是一门与实际生活有很大联系的学科，教师在进行教学的过程中，可以通过多种方式加强理论知识与生活实际相结合进行教学，同时还可以将抽象的定理、定律等运用实验的方式来教学，以此来提高学生...
浅谈高中生物教学中如何提升学生社会责任素养.摘要：随着《普通高中生物学课程标准（2017年版）》的提出，在教育界学生核心素养的培养越来越被重视，社会责任素养的培养也成为教育的重要目标之一。.高中生物课堂是发展学生社会责任素养的主要阵地...
高中生物作为培养学生科学素养的重要途径之一，通过对学生生命观念、科学思维、社会责任以及科学探究等素养的培养，来提升学生对于生物这一学科的认知，并以此为基础来实现学生科学素养的全面提升。.在具体的教学过程中，教师应根据具体的教学内容...
总之，随着课程改革的发展，在日常教学中教师要以核心素养为导向，不断提升改进教学方式，从而有效提升学生的综合素养和能力，进而使生物教学得到更好的发展。参考文献【1】肖安庆,吴志强,张大海.基于核心素养的高中生物教学探讨[J].
在高中生物教学的过程中，教师要以渗透学生核心素养为主要教学目标，其可以根据国家相关部门的规定创新教学模式，不断提升学生的生物成绩。.在新课程的不断改革与推进之下，教育教学的标准已经从以往应试教育制度之下，强调对于知识的掌握转变为...
基于问题情境的生物核心素养的培养摘要：摘要：基于新课程改革背景之下，要求教师在展开高中生物的教学时需要注入全新的动力以及活力，因此这就需要教师在教学的过程中运用不同的方式来进行相关问题情境的创设，从而真正地激发学…
基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要：摘要：高中生物与其他理科相比有着很大的不同，如相较于物理、化学，高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解，对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中生物教学过程中，教师们应当注重对于学生们核心素养的培养，要求学生们能够在教师所讲解的生物知识基础上进行深入的探究与理解，从而养成良好的学习习惯并且打下扎实的生物知识基础。
生物学是一门立足于实验的学科，生物学理论都有一定的实验基础，故实验教学在高中生物教学中占有重要地位。新课标倡导“全面提升学生核心素养”，生物学科核心素养内涵丰富，包含多种生物学相关理念、思维和能力，故在高中生物实验教学中落实核心素养
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