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《零花钱的使用情况》结题报告.doc,《零花钱的使用情况》结题报告（2011——2012学年度第二学期）高一（9）班组长：邵鸣杰组员：金明未、张梦媛、黄澍、张君瑶2012.5“零花钱的使用情况”结题报告研究背景随着人们的生活水平不断提高，独生子女家庭，往往又是“缺什么也不能缺了孩子的...
高中生社会实践报告：关于学生零花钱现状的调查与研究由沪江高考资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于高中生社会实践报告的内容请访问沪江高考课外阅读高一频道。
因此，高中生就更加容易问父母要求追加更多的零花钱，父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过200元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的高中学生零
因此，高中生就更加容易问父母要求追加更多的零花钱，父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过200元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的高中学生零
中学生零花钱现状的调查与研究摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。
高中生一个月零花钱多少合适？.我们家应该属于中产家庭吧。.我爸不怎么告诉我他工资，可能两万多吧。.不过呢我没有零花钱，春节收到的钱会被父母存起来，我想要钱的时候就会和他们…
word格式零花钱调查报告作文(精选多篇)范文免费下载，零花钱调查报告作文(精选多篇)免费阅读全文。零花钱的调查报告五年级卢梦婕如今人人都富有了，生活越来越好了。现在家长们每天给孩子很多零花钱，可不到一天，就不知道流向那个小店的口袋了。
高中生理财是为了有效的管理和使用自己的零花钱，让钱发挥最大价值的活动。(二)意义高中阶段是学习理财的黄金时间，学习经济金融基本常识，掌握理财基本技能，有助于培养良好的理财习惯，树立正确…
上海高中生的零花钱使用的研究调查问卷.你好，我们是来自上海市格致中学的学生，我们想调查一下关于零花钱的问题，谢谢。.我绝对不会透露您的任何信息。.您的父母每个月给您每月零花钱总额.100元以下.100~400元.400~800元.800~1500元.1500元以上.
（专栏第一篇，先搬过来挺久以前写的介绍性文章。）博弈论教材：1.Gibbons:Gametheoryforappliedeconomists.（豆瓣链接）2.OsborneandRubinstein(OR),Acourseingametheory1994（豆瓣链接）3.…
《零花钱的使用情况》结题报告.doc,《零花钱的使用情况》结题报告（2011——2012学年度第二学期）高一（9）班组长：邵鸣杰组员：金明未、张梦媛、黄澍、张君瑶2012.5“零花钱的使用情况”结题报告研究背景随着人们的生活水平不断提高，独生子女家庭，往往又是“缺什么也不能缺了孩子的...
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因此，高中生就更加容易问父母要求追加更多的零花钱，父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过200元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的高中学生零
因此，高中生就更加容易问父母要求追加更多的零花钱，父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过200元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的高中学生零
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高中生一个月零花钱多少合适？.我们家应该属于中产家庭吧。.我爸不怎么告诉我他工资，可能两万多吧。.不过呢我没有零花钱，春节收到的钱会被父母存起来，我想要钱的时候就会和他们…
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高中生理财是为了有效的管理和使用自己的零花钱，让钱发挥最大价值的活动。(二)意义高中阶段是学习理财的黄金时间，学习经济金融基本常识，掌握理财基本技能，有助于培养良好的理财习惯，树立正确…
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（专栏第一篇，先搬过来挺久以前写的介绍性文章。）博弈论教材：1.Gibbons:Gametheoryforappliedeconomists.（豆瓣链接）2.OsborneandRubinstein(OR),Acourseingametheory1994（豆瓣链接）3.…
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