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研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用...
问卷调查中的统计数据显示：初中学生使用零花钱的情况普遍较节制，父母每个月所给的零花钱基本在30-50元不等，父母所给的零花钱基本能够满足他们，并且他们能够较为妥善地分配好自己的零花钱，量力而为，一般很少会出现问父母多要零花钱的情况。
2015-09-11关于中学生如何使用零花钱的调查实践,写出自己的看法2013-05-24中学生零用钱情况调查报告1052013-03-10急需一篇中学生零用钱数量及用途的调查报告。。1000字左右。1022016-04-16小学生零花钱调查报告,不少于四百字1202012-05-011230
中小学生使用零花钱的调查报告(一)随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。
中小学生使用零花钱的调查报告(一)随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。
初中生拥有的零花钱差距较大，金额从30元以下到150元以上都有分布，相对30元以下和30—50元的多些。零花钱主要用于购买零食、饮料和书籍、学习用品，但个别初中生也用于社会交往和娱乐消费。初中生对零用钱的自主支配度较高，但使用计划性不
篇一：关于中学生零用钱的调查报告关于中学生零用钱的调查报告背景现如今，大多数学生每周或每月都可以从父母那里拿到一定数额的钱，这就是零花钱。但是，身为零花钱使用者的我们，对以下四个问题是否了解呢？目的探究中学生零花钱的花费情况调查方法1问卷调查2口头了解3网络搜索调查...
2016关于中学生零花钱社会实践调查报告摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。首先我们确定了…
1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的.消费理念。
本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及
研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用...
问卷调查中的统计数据显示：初中学生使用零花钱的情况普遍较节制，父母每个月所给的零花钱基本在30-50元不等，父母所给的零花钱基本能够满足他们，并且他们能够较为妥善地分配好自己的零花钱，量力而为，一般很少会出现问父母多要零花钱的情况。
2015-09-11关于中学生如何使用零花钱的调查实践,写出自己的看法2013-05-24中学生零用钱情况调查报告1052013-03-10急需一篇中学生零用钱数量及用途的调查报告。。1000字左右。1022016-04-16小学生零花钱调查报告,不少于四百字1202012-05-011230
中小学生使用零花钱的调查报告(一)随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。
中小学生使用零花钱的调查报告(一)随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有零花钱。
初中生拥有的零花钱差距较大，金额从30元以下到150元以上都有分布，相对30元以下和30—50元的多些。零花钱主要用于购买零食、饮料和书籍、学习用品，但个别初中生也用于社会交往和娱乐消费。初中生对零用钱的自主支配度较高，但使用计划性不
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2016关于中学生零花钱社会实践调查报告摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。首先我们确定了…
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本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及
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