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新课改下高中化学生活化教学策略摘要：【摘要】新一轮课改东风已扑面而来，针对化学教学因脱离生活致使学生丧失学习乐趣的局面，我们应顺应课改要求，挖掘现实生活与高中化学之间的密切关系，从课堂导入、课堂训练和课后作业等方面入手，发挥教师的引导作…
3.3.积极开发化学教材生活材料高中化学生活化教育需要各种生活化教育活动的支持，因此在实际教育活动中，教师必须积极从课本中挖掘相关生活资料。教报的教师可以找到更多的成长点，进一步深入挖掘化学学习课题，可以加深学生对化学的认识和理解。
摘要：高中化学生活化教学是实现新一轮课程改革目标的有效途径，其要求高中化学课程的教学内容、教学形式要贴近生活，并要与学生在现实生活中的生活经验有效结合，生活化教学强师要引导学生积极开展探究性学习活动和实践性学习活动，这对培养学生在生活中发现化学、在化学学习中...
二、实现高中化学有效性的具体措施（一）利用生活化的教学方式生活和化学的关系是紧密相关的，化学蕴含在生活中，生活中处处包含化学知识，老师在讲解化学知识的时候，可以利用生活中的元素开展化学教学工作，吸引学生的注意，提高学生的学习兴趣，使得学生可以感受到化学知识的实际...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]知识源于生活，并且能够指导生活。化学是与现实生活联系最为密切的学科之一。所以，在高中化学教学中，教师要积极地开展生活化教学，使学生掌握丰富的化学知识
3.氟氯昂常温下无色的气体或易挥发的液体，略有香味，低毒，化学性质稳定4.硬化油又叫做人造脂肪，主要是，饱和脂肪酸甘油酯，化学性质稳定；植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸甘油酯5.含氟牙膏能抑制口腔细菌产生酸，在一定程度上能防止或减小龋齿
高中化学生活化教学策略探析--中国期刊网.赵委婉.河南省郑州市郑东新区外国语中学450018.摘要:化学学科对高中生来说是理论性和复杂性的，其内容与学生的生活息息相关。.但是，由于传统的应试教育理念，大多数化学老师在教学过程中过于注重提高学生的...
[1]王玉丰.高中化学微课的作用与发展现状[J].青少年日记(教育教学研究);2019年09期.[2]屈涛锋.“互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践探究[J].科学咨询(科技管理);2019年11期.[3]陈航清.生活化教学视角下高中化学有效性教学探析[J].当代教研论丛
高中化学教学中探究性学习的实践与探讨[A].中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C].2011.[3]程志宝。试述实施高中化学生活化教学的有效途径[J].科技资…
联系生活的化学教学研究论文摘要：对北京市普通高中的204名学生进行调查,发现大部分学生认为化学学科有价值并感兴趣,绝大部分学生希望教系生活实际。然而教学实践中却往往远离学生的生活经验,导致学生将化学与生活联系的意识与能力较为薄弱,对于生活中的化学问题感知较为肤浅。
新课改下高中化学生活化教学策略摘要：【摘要】新一轮课改东风已扑面而来，针对化学教学因脱离生活致使学生丧失学习乐趣的局面，我们应顺应课改要求，挖掘现实生活与高中化学之间的密切关系，从课堂导入、课堂训练和课后作业等方面入手，发挥教师的引导作…
3.3.积极开发化学教材生活材料高中化学生活化教育需要各种生活化教育活动的支持，因此在实际教育活动中，教师必须积极从课本中挖掘相关生活资料。教报的教师可以找到更多的成长点，进一步深入挖掘化学学习课题，可以加深学生对化学的认识和理解。
摘要：高中化学生活化教学是实现新一轮课程改革目标的有效途径，其要求高中化学课程的教学内容、教学形式要贴近生活，并要与学生在现实生活中的生活经验有效结合，生活化教学强师要引导学生积极开展探究性学习活动和实践性学习活动，这对培养学生在生活中发现化学、在化学学习中...
二、实现高中化学有效性的具体措施（一）利用生活化的教学方式生活和化学的关系是紧密相关的，化学蕴含在生活中，生活中处处包含化学知识，老师在讲解化学知识的时候，可以利用生活中的元素开展化学教学工作，吸引学生的注意，提高学生的学习兴趣，使得学生可以感受到化学知识的实际...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]知识源于生活，并且能够指导生活。化学是与现实生活联系最为密切的学科之一。所以，在高中化学教学中，教师要积极地开展生活化教学，使学生掌握丰富的化学知识
3.氟氯昂常温下无色的气体或易挥发的液体，略有香味，低毒，化学性质稳定4.硬化油又叫做人造脂肪，主要是，饱和脂肪酸甘油酯，化学性质稳定；植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸甘油酯5.含氟牙膏能抑制口腔细菌产生酸，在一定程度上能防止或减小龋齿
高中化学生活化教学策略探析--中国期刊网.赵委婉.河南省郑州市郑东新区外国语中学450018.摘要:化学学科对高中生来说是理论性和复杂性的，其内容与学生的生活息息相关。.但是，由于传统的应试教育理念，大多数化学老师在教学过程中过于注重提高学生的...
[1]王玉丰.高中化学微课的作用与发展现状[J].青少年日记(教育教学研究);2019年09期.[2]屈涛锋.“互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践探究[J].科学咨询(科技管理);2019年11期.[3]陈航清.生活化教学视角下高中化学有效性教学探析[J].当代教研论丛
高中化学教学中探究性学习的实践与探讨[A].中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C].2011.[3]程志宝。试述实施高中化学生活化教学的有效途径[J].科技资…
联系生活的化学教学研究论文摘要：对北京市普通高中的204名学生进行调查,发现大部分学生认为化学学科有价值并感兴趣,绝大部分学生希望教系生活实际。然而教学实践中却往往远离学生的生活经验,导致学生将化学与生活联系的意识与能力较为薄弱,对于生活中的化学问题感知较为肤浅。
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