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高中生化学反思性学习能力培养的研究.pdf让学生学会学习形成终身学习的意识和能力是当代教育的重要任务之一。化学新课程倡导“在学习过程中力求使更多的学生学会反思和自我评价”重视自我反思和评价活动对学习活动的促进作用。为了促进学生的发展在化学教学中必须注重培养学生的反思性...
[导读]化学和现实生活是有紧密联系的，高中化学课的很多知识，在现实生活中都能随处找到应用实例，加强高中化学课与现实生活的联系，这是新课改对高中化学课的要求。高中化学课中生活化教学的开展，是一种新型的授课形式，符合新课标的要求，也符合高中生的学习需求，可以让高中生在...
化学是一门以实验为基础的科学，新课标对高中化学的学习提出了新的要求，我们必须有计划的培养学生的能力和学习方法。教学反思是教师教学不断进步的需要，有助于激发教师在教学中的积极性和创造性，对于学生成绩的提高，课堂教学的效率也有很大的促进作用。
论文最后结合驻马店西平县杨庄高级中学九个教学班的调查测试和结果分析,提出自己的看法并进行了反思,得出的结论如下:(1)从总体来看,高中生的化学符号表征能力水平不太高,并且学生的表征能力随着年级的增高,知识的增加而显著增强。
高中化学教学中应更加强调哪种模型的认知？“模型认知”化学概念的界定上海师范大学硕士学位论文“模型认知”化学概念的界定综述各研究者对模型及模型认知的观点，本章主要从核心概念界定、模型分类、认知水平等三个方面建构模型认知化学教学理论。
重庆师范大学硕士学位论文基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践硕士研究生：赵敏指导老师：林长春教授专业名称：学科教学（化学）所在学院：化学学院重庆师范大学2018年05ThesisSubmittedChongqingNormalUniversity...
真实情境创设在高中化学课堂教学中的推广探讨.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：38652论文编号：sb2021060114412335873日期：2021-07-03来源：硕博论文网.Tag：.本次研究以西部A省一所示范性高中的化学...
高中化学科技论文高中科技论文范文浅谈高中化学教学中的人文教育和科技道德教育在化学教学中渗透人文教育，就是通过对化学学科的诸多内容和方法的研究，培养关注多样化的社会生活，崇尚科学、反对迷信和盲从的人文精神，使学生树立正确的世界观、人生观和科学观，培养学生的社会...
高中生在学习化学的过程中也要重视对自身化学学习能力的培养，全面提升自己的核心素养。参考文献[1]李素荣.基于学科核心素养下的高中化学课堂教学[J].中国校外教育，2018，（26）：143+145.
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]吴晓.初中化学分层走班教学的实践研究[D].湖南师范大学,2020.[2]于畅.近四年湖南省…
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