[6]周玉芝。分析与把握中学化学学科的核心概念[J]。中学化学教学参考,2014(9):8-10。[7]陈欢欢。高中化学核心概念教学结构初探[D]。南京师范大学硕士论文,2012。[8]尹苗苗。中学化学核心概念及学生的相关知识结构研究
这篇化学实验论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于化学实验相关硕士毕业论文,与新课程改革下高中化学实验特点相关论文查重。适合化学实验及高中化学实验教学及化学实验教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及化学实验相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
3.学科核心素养视角下的高中化学教学工作的实施策略3.1拓展思维,发掘更多化学知识化学学科的知识体系十分庞大,很多问题都不得不做出不求甚解的让步,只能让学生有限地建立一个笼统而狭小的化学知识体系,这也是受高中所学的化学知识的面
本论文首先通过文献分析法对选题背景及发展现状进行分析,确定具体研究内容、研究方法以及研究意义,初步拟定了研究思路。其次通过采用统计分类法对“研究与实践”栏目进行统计和整理,统计此栏目中的具体内容,分析栏目的设置特点,总结栏目的活动形式及目标要求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要:随着我国教育事业的不断发展和课程改革的深入,《普通高中化学课程标准(2017年版)》凝练了化学学科核心素养。实施“素养为本”的教学前提是基于教学的视角理解学科核心素养。化学学科核心素养是学习化学...
高中化学课堂基于核心素养的深度学习摘要:摘要:随着教育改革的不断深入,高中化学的教学任务逐渐从简单掌握基础知识转向培养学生的核心素养。在培养学生核心素养的前提下建立高中化学课堂深度学习,也是教育改革的新要求。深度…
摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学学科,实验教学是高中化学教学的核心组成部分。在新课改持续推进的当下,一线教师合理优化实验教学,以促进学生的更好发展。以下,根据教学体会和思考简要谈几点新形势下…
2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析郑长龙(东北师范大学化学教育研究所吉林长春130024)E-mail:zhengcl@nenu.edu摘要对2017年版普通高中化学课程标准中化学学科的本质及价值、化学学科核心素养的内涵及结构、化学课程...
当前位置:主页>教育论文>高中教育论文>高中化学“金属钠的性质与应用”优质课分析发布时间:2021-11-1718:52...以发展学生的化学学科核心素养为教学目标,但是9位教师都没能做到充分利用知识内容进行化学学科核心素养各个维度的培养与...
根据化学课程的学科特点,应用探究式教学方法,能够促进学生自主、合作、探究学习化学知识。从目前农村中学的教学现状来看,研究探究式教学在农村中学化学教学中的应用是非常重要的[1]。
[6]周玉芝。分析与把握中学化学学科的核心概念[J]。中学化学教学参考,2014(9):8-10。[7]陈欢欢。高中化学核心概念教学结构初探[D]。南京师范大学硕士论文,2012。[8]尹苗苗。中学化学核心概念及学生的相关知识结构研究
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3.学科核心素养视角下的高中化学教学工作的实施策略3.1拓展思维,发掘更多化学知识化学学科的知识体系十分庞大,很多问题都不得不做出不求甚解的让步,只能让学生有限地建立一个笼统而狭小的化学知识体系,这也是受高中所学的化学知识的面
本论文首先通过文献分析法对选题背景及发展现状进行分析,确定具体研究内容、研究方法以及研究意义,初步拟定了研究思路。其次通过采用统计分类法对“研究与实践”栏目进行统计和整理,统计此栏目中的具体内容,分析栏目的设置特点,总结栏目的活动形式及目标要求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要:随着我国教育事业的不断发展和课程改革的深入,《普通高中化学课程标准(2017年版)》凝练了化学学科核心素养。实施“素养为本”的教学前提是基于教学的视角理解学科核心素养。化学学科核心素养是学习化学...
高中化学课堂基于核心素养的深度学习摘要:摘要:随着教育改革的不断深入,高中化学的教学任务逐渐从简单掌握基础知识转向培养学生的核心素养。在培养学生核心素养的前提下建立高中化学课堂深度学习,也是教育改革的新要求。深度…
摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学学科,实验教学是高中化学教学的核心组成部分。在新课改持续推进的当下,一线教师合理优化实验教学,以促进学生的更好发展。以下,根据教学体会和思考简要谈几点新形势下…
2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析郑长龙(东北师范大学化学教育研究所吉林长春130024)E-mail:zhengcl@nenu.edu摘要对2017年版普通高中化学课程标准中化学学科的本质及价值、化学学科核心素养的内涵及结构、化学课程...
当前位置:主页>教育论文>高中教育论文>高中化学“金属钠的性质与应用”优质课分析发布时间:2021-11-1718:52...以发展学生的化学学科核心素养为教学目标,但是9位教师都没能做到充分利用知识内容进行化学学科核心素养各个维度的培养与...
根据化学课程的学科特点,应用探究式教学方法,能够促进学生自主、合作、探究学习化学知识。从目前农村中学的教学现状来看,研究探究式教学在农村中学化学教学中的应用是非常重要的[1]。