发表服务
论文是对高中化学教学中如何进行探究性实验的有效教学策略的实践研究，从社会的发展、新课改的需要和教学中存在的三方面问题分析了高中化学探究性实验的有效教学策略的研究背景，提出探究性实验的有效教学策略的研究意义。
化学教学中指导学生探究性学习的实践与思考--中国期刊网.曲连刚.河北省沧州市第一中学061000.摘要：对于高中阶段的教师来说，一定要充分的对探究性教学这一模式的重要作用进行认识，因为探究性学习的方法是学生进行化学知识学习的主要方式，并且学生...
高中化学教学论文探究实验教学策略研究dearedu参考文献：高中化学教学论文探究实验教学策略研究dearedu周雄,蔡亚萍.新课标下高中化学实验的探究性教学思考[J]，今日科苑,2008,(15)：141高中化学教学论文探究实验教学策略
高中化学教学论文：激发学生探究精神wwdearedu问题2：根据已有的知识经验，能不能将上述四种气体中的一种或几种给排除掉？高中化学教学论文：激发学生探究精神wwdearedu学生经过研究，提出其中的氯化氢气体可以排除掉。
三、在化学教学中开展自主探究性学习的具体策略(一)彰显化学学科魅力,增强学生学习兴趣对高中生而言,所谓学习主动性意识的提升,实质上是指他们兴趣的提升。因此,教师要让学生看到化学学科的魅力,养成自主探究化学知识的良好习惯。化学...
一、高中化学探究性学习策略之问问题的创设，其根本目的就是为了引导学生进行探究性的学习，帮助学生进行课程的探究，从而拓展思维，获得新知。这就要求教师首先要进行教学设计，在教师的教学设计过程中，身为化学教
四、研究过程及思路本文笔者将运用弗兰德斯互动分析系统对高中化学优质课探究性问题讲解中的师生互动进行分析，对得到的数据进行多方面多角度的分析。笔者认为在化学课堂上探究性问题的讲解中，教师对学生的引导是极其重要的。
高中化学实验探究性教学的理论和实践,探究性学习,探究性教学,探究性教学模式,人本主义,建构主义。新课程标准倡导的重要理念之一就是转变学生的学习方式和教师的教学方式。高中化学实验探究性教学的理论和实践正是基于这种理念,...
二、探究性化学实验在初中化学教学中的运用策略.（一）发挥学生主体，教师主导的作用.根据新课程标准，学生是科学探究的主体。.学生要充分参与探究活动，自觉、、合作地开展探究活动。.给点时间考虑错误和失败。.同时，要充分发挥教师的主导...
化学论文之高中化学课堂教学教学方法的探究课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。
论文是对高中化学教学中如何进行探究性实验的有效教学策略的实践研究，从社会的发展、新课改的需要和教学中存在的三方面问题分析了高中化学探究性实验的有效教学策略的研究背景，提出探究性实验的有效教学策略的研究意义。
化学教学中指导学生探究性学习的实践与思考--中国期刊网.曲连刚.河北省沧州市第一中学061000.摘要：对于高中阶段的教师来说，一定要充分的对探究性教学这一模式的重要作用进行认识，因为探究性学习的方法是学生进行化学知识学习的主要方式，并且学生...
高中化学教学论文探究实验教学策略研究dearedu参考文献：高中化学教学论文探究实验教学策略研究dearedu周雄,蔡亚萍.新课标下高中化学实验的探究性教学思考[J]，今日科苑,2008,(15)：141高中化学教学论文探究实验教学策略
高中化学教学论文：激发学生探究精神wwdearedu问题2：根据已有的知识经验，能不能将上述四种气体中的一种或几种给排除掉？高中化学教学论文：激发学生探究精神wwdearedu学生经过研究，提出其中的氯化氢气体可以排除掉。
三、在化学教学中开展自主探究性学习的具体策略(一)彰显化学学科魅力,增强学生学习兴趣对高中生而言,所谓学习主动性意识的提升,实质上是指他们兴趣的提升。因此,教师要让学生看到化学学科的魅力,养成自主探究化学知识的良好习惯。化学...
一、高中化学探究性学习策略之问问题的创设，其根本目的就是为了引导学生进行探究性的学习，帮助学生进行课程的探究，从而拓展思维，获得新知。这就要求教师首先要进行教学设计，在教师的教学设计过程中，身为化学教
四、研究过程及思路本文笔者将运用弗兰德斯互动分析系统对高中化学优质课探究性问题讲解中的师生互动进行分析，对得到的数据进行多方面多角度的分析。笔者认为在化学课堂上探究性问题的讲解中，教师对学生的引导是极其重要的。
高中化学实验探究性教学的理论和实践,探究性学习,探究性教学,探究性教学模式,人本主义,建构主义。新课程标准倡导的重要理念之一就是转变学生的学习方式和教师的教学方式。高中化学实验探究性教学的理论和实践正是基于这种理念,...
二、探究性化学实验在初中化学教学中的运用策略.（一）发挥学生主体，教师主导的作用.根据新课程标准，学生是科学探究的主体。.学生要充分参与探究活动，自觉、、合作地开展探究活动。.给点时间考虑错误和失败。.同时，要充分发挥教师的主导...
化学论文之高中化学课堂教学教学方法的探究课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。
发表服务