高中化学生成性教学资源开发研究论文荟萃2018-01-24一、对生成性教学资源的认识生成性教学资源就是化学教学过程中产生的可被用来为教学目标服务的各种教学因素,如:学生学习中的学习状态、学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维...
高中化学课堂“生成性”教学的实践和思考,生成性教学,化学教学,课堂实践。生成性教学是一种强调师生共同参与、重视教学的真实性、创造性的新的教学理念,笔者根据教学实践阐述课堂上教师如何捕捉有效...
内容摘要:高中化学教学资源包括基础性教学资源和生成性教学资源。基础性教学资源包括教材、资料、实验仪器、教学模式以及评价性教学资源。课堂生成性教学资源是教学资源活动前不可预设的,在教学过程中动态生成的,有利于教学目标实现的各种教学因素。
摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学学科,实验教学是高中化学教学的核心组成部分。在新课改持续推进的当下,一线教师合理优化实验教学,以促进学生的更好发展。以下,根据教学体会和思考简要谈几点新形势下…
重庆师范大学硕士学位论文基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践硕士研究生:赵敏指导老师:林长春教授专业名称:学科教学(化学)所在学院:化学学院重庆师范大学2018年05ThesisSubmittedChongqingNormalUniversity...
23.钙离子会和肥皂中的脂肪酸盐生成沉淀,降低去污能力24.碳氢化合物(HC)和氮氧化合物(NOx)等一次污染物经光照射后会生成二次污染物,二者的混合物就是光化学烟雾25.普通玻璃原料:纯碱、石灰石、石英26.PM2.5指直径小于2.5μm(1×10^-6m)的颗粒物
高中化学不难,规律性非常强,要死记硬背的内容较少,觉得学不下去很大程度上是高中教材编排顺序的锅。.如果按照现行高中教材的顺序,是非常难学下去,特别是刚开始,一堆毫无逻辑毫无关联的零散知识点,只能靠死记硬背,规律性比文科还要弱很多...
高中化学反应方程式大全一、非金属单质(F2,Cl2Si)1.氧化性:2HClCl2NO4P(生成水煤气)2C2CO(制得粗硅)Si(粗)4HCl)SiSiC(金刚砂)Si3(碱中)歧化ClHClO(加酸抑制歧化,加碱或光照促进歧化)ClCO3C2CO二、金属单质(Na,Mg,Al,Fe)的还原...
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要:伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
基于核心素养的高中化学深度学习探究.发布时间:2021/5/20来源:《教学与研究》2021年第55卷4期作者:林扬宗.[导读]核心素养要求立足知识与技能,提高学生的素养与能力,使其掌握有效的知识,发展个人思维能力与实践能力,培养正确的价值观念。.林扬...
高中化学生成性教学资源开发研究论文荟萃2018-01-24一、对生成性教学资源的认识生成性教学资源就是化学教学过程中产生的可被用来为教学目标服务的各种教学因素,如:学生学习中的学习状态、学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维...
高中化学课堂“生成性”教学的实践和思考,生成性教学,化学教学,课堂实践。生成性教学是一种强调师生共同参与、重视教学的真实性、创造性的新的教学理念,笔者根据教学实践阐述课堂上教师如何捕捉有效...
内容摘要:高中化学教学资源包括基础性教学资源和生成性教学资源。基础性教学资源包括教材、资料、实验仪器、教学模式以及评价性教学资源。课堂生成性教学资源是教学资源活动前不可预设的,在教学过程中动态生成的,有利于教学目标实现的各种教学因素。
摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学学科,实验教学是高中化学教学的核心组成部分。在新课改持续推进的当下,一线教师合理优化实验教学,以促进学生的更好发展。以下,根据教学体会和思考简要谈几点新形势下…
重庆师范大学硕士学位论文基于化学学科核心素养的高中化学教学设计与实践硕士研究生:赵敏指导老师:林长春教授专业名称:学科教学(化学)所在学院:化学学院重庆师范大学2018年05ThesisSubmittedChongqingNormalUniversity...
23.钙离子会和肥皂中的脂肪酸盐生成沉淀,降低去污能力24.碳氢化合物(HC)和氮氧化合物(NOx)等一次污染物经光照射后会生成二次污染物,二者的混合物就是光化学烟雾25.普通玻璃原料:纯碱、石灰石、石英26.PM2.5指直径小于2.5μm(1×10^-6m)的颗粒物
高中化学不难,规律性非常强,要死记硬背的内容较少,觉得学不下去很大程度上是高中教材编排顺序的锅。.如果按照现行高中教材的顺序,是非常难学下去,特别是刚开始,一堆毫无逻辑毫无关联的零散知识点,只能靠死记硬背,规律性比文科还要弱很多...
高中化学反应方程式大全一、非金属单质(F2,Cl2Si)1.氧化性:2HClCl2NO4P(生成水煤气)2C2CO(制得粗硅)Si(粗)4HCl)SiSiC(金刚砂)Si3(碱中)歧化ClHClO(加酸抑制歧化,加碱或光照促进歧化)ClCO3C2CO二、金属单质(Na,Mg,Al,Fe)的还原...
翻转课堂在高中化学教学中的运用.摘要:伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、性的要求越来越高。.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音。.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于...
基于核心素养的高中化学深度学习探究.发布时间:2021/5/20来源:《教学与研究》2021年第55卷4期作者:林扬宗.[导读]核心素养要求立足知识与技能,提高学生的素养与能力,使其掌握有效的知识,发展个人思维能力与实践能力,培养正确的价值观念。.林扬...