高中地理教学论文浅谈中学地理教师如何提高学生学科间的综合能力wwdearedu应用简单的物理实验,即可以让学生直观地理解所学知识,又可以培养学生个体学习、合作学习、竞争学习的能力;鼓励学生勇于探索,激发求知欲,提高学习地理的兴趣。.3.2...
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28.中学地理教学方法研究35.初中地理主体参与式教学的理论与实践研究42.中学地理教学中学生创造性思维的培养研究48.中学地理教育现状及存在问题的分析研究51.浅谈地…
夏海花分析了地理奥林匹克竞赛对中学地理教学的启示。2.7地理教师素质地理教师的素质是地理教育职责对地理教师所规定的基本要求。近十年来地理教育硕士的学位论文中关于地理教学评价被统计的论文有27篇。
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市高中地理学科教学论文评比活动的通知杭州教研(2021)第243号各区、县(市)教育局(社发局)教研室,各直属普高:为了更好地总结、推广广大教师在深化高中课程改革中取...
高中地理教学论文探索知识特点把握“区位”原理dear(1)全面性:分析某地的区位因素时,一定要有综合的思维、全面的眼光。这就要求我们在复习时,不要只抓重点,要全面把握基本知识。高中地理教学论文探索知识特点把握“区位”原理dearedu.
高中地理知识是学生了解世界的关键一步,教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式,指导学生提高自我学习能力。参考文献:[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文,笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识,并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
从学生的心理学特点来看,地理教学与信息技术的整合能够提高学生的理解和分析能力,并改变学生的学习方式,主动学习。.本篇论文在调查和分析地理教学和信息技术整合在中小学的应用的情况的基础上,对高中地理教学内容进行分析。.信息技术手段在帮助学生...
(三)中学地理教师国际理解教育的贯彻程度及影响因素分析根据本研究构建的“中学地理学科国际教育内容指标体系”,设计问卷量表,并以其为测量工具,通过模糊评价法对中学地理教师在地理学科教学中贯彻国际理解教育的程度进行评测,利用测评结果并结合教师
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高中地理教学论文探索知识特点把握“区位”原理dear(1)全面性:分析某地的区位因素时,一定要有综合的思维、全面的眼光。这就要求我们在复习时,不要只抓重点,要全面把握基本知识。高中地理教学论文探索知识特点把握“区位”原理dearedu.
高中地理知识是学生了解世界的关键一步,教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式,指导学生提高自我学习能力。参考文献:[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文,笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识,并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
从学生的心理学特点来看,地理教学与信息技术的整合能够提高学生的理解和分析能力,并改变学生的学习方式,主动学习。.本篇论文在调查和分析地理教学和信息技术整合在中小学的应用的情况的基础上,对高中地理教学内容进行分析。.信息技术手段在帮助学生...
(三)中学地理教师国际理解教育的贯彻程度及影响因素分析根据本研究构建的“中学地理学科国际教育内容指标体系”,设计问卷量表,并以其为测量工具,通过模糊评价法对中学地理教师在地理学科教学中贯彻国际理解教育的程度进行评测,利用测评结果并结合教师