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高中地理教学论文（共3篇）第一篇：案例教学在高中地理教学中的应用一、案例教学在高中地理中的应用首先，必须找到案例，并发现案例中存在的问题。在进行案例教学的时候，老师应该给学生一定的背景资料，在师生的共同努力下确定研究主题。
初高中地理教育衔接问题研究.雷喆.【摘要】：随着教育的发展,地理学科对社会的贡献逐渐增加,影响力也逐渐增大。.从能源问题的空间调配,到‘一带一路’的国家战略无不体现着地理学科的重要作用。.地理教育的终极目标就是让公民具备基本的地理素养...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间较少，学生自主学习所占的时间较少；在课堂纪律管理中，没有结合地理...
中华优秀传统文化在高中地理教学中的应用研究-近年来,随着国家对传统文化教育的重视以及地理核心素养的提出,中华优秀传统文化在高中地理教学中的运用具有十分重要的意义。地理课程和地理教学内容都蕴涵丰富的中华优秀传统文化内容,因此应将...
原标题：真正的干货！.地理科学专业毕业论文选题参考.1.旅游能增长什么知识：与课堂教学的比较.2.生态旅游标识系统：包含什么知识的考证.3.旅游资源教学的景观图片使用及效果检验.4.
地理学科教学硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有现代教育理念、掌握系统专业理论，从事地理学科教学的能力，具有较高水平的从事中学地理教学的骨干教师，为使学生成为未来教育家奠定教育理念、教师知识与技能的基础。
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结…
高中地理教学论文构建地理人性化的创新平台dearedu“创新是实施素质教育的一项重大课题，教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位，决定了它必须大力倡导创新精神，这是摆在教育尤其是基础教育面前的一项紧迫任务。
摘要：目标就像黑暗中的明灯,为我们的前进指明方向.有人说,一个人成功与否不在于你走得多快,而是看你所走的方向是否正确.地理教学目标就是我们地理教学的方向,是课堂教学设计的核心,是教学活动的出发点和归宿,制约着教学设计中教学模式,教学方法的选择,在教学过程中起着控制,激励和评价的...
高中地理教学论文抛锚式教学模式的成功应用dearedu1、“抛锚”与“锚”高中地理教学论文抛锚式教学模式的成功应用dearedu本节创设情境是应用语言描述“海水大规模流动”和材料展示现实中洋流现象：“洋流流向、流速很稳定；洋流表层
高中地理教学论文（共3篇）第一篇：案例教学在高中地理教学中的应用一、案例教学在高中地理中的应用首先，必须找到案例，并发现案例中存在的问题。在进行案例教学的时候，老师应该给学生一定的背景资料，在师生的共同努力下确定研究主题。
初高中地理教育衔接问题研究.雷喆.【摘要】：随着教育的发展,地理学科对社会的贡献逐渐增加,影响力也逐渐增大。.从能源问题的空间调配,到‘一带一路’的国家战略无不体现着地理学科的重要作用。.地理教育的终极目标就是让公民具备基本的地理素养...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间较少，学生自主学习所占的时间较少；在课堂纪律管理中，没有结合地理...
中华优秀传统文化在高中地理教学中的应用研究-近年来,随着国家对传统文化教育的重视以及地理核心素养的提出,中华优秀传统文化在高中地理教学中的运用具有十分重要的意义。地理课程和地理教学内容都蕴涵丰富的中华优秀传统文化内容,因此应将...
原标题：真正的干货！.地理科学专业毕业论文选题参考.1.旅游能增长什么知识：与课堂教学的比较.2.生态旅游标识系统：包含什么知识的考证.3.旅游资源教学的景观图片使用及效果检验.4.
地理学科教学硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有现代教育理念、掌握系统专业理论，从事地理学科教学的能力，具有较高水平的从事中学地理教学的骨干教师，为使学生成为未来教育家奠定教育理念、教师知识与技能的基础。
地理教学之前也是为为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结…
高中地理教学论文构建地理人性化的创新平台dearedu“创新是实施素质教育的一项重大课题，教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位，决定了它必须大力倡导创新精神，这是摆在教育尤其是基础教育面前的一项紧迫任务。
摘要：目标就像黑暗中的明灯,为我们的前进指明方向.有人说,一个人成功与否不在于你走得多快,而是看你所走的方向是否正确.地理教学目标就是我们地理教学的方向,是课堂教学设计的核心,是教学活动的出发点和归宿,制约着教学设计中教学模式,教学方法的选择,在教学过程中起着控制,激励和评价的...
高中地理教学论文抛锚式教学模式的成功应用dearedu1、“抛锚”与“锚”高中地理教学论文抛锚式教学模式的成功应用dearedu本节创设情境是应用语言描述“海水大规模流动”和材料展示现实中洋流现象：“洋流流向、流速很稳定；洋流表层
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