案例开发下高中地理教学论文摘要:1.高中地理教学案例的意义与概述应用于案例教学这种教学方式的案例,也是其中的重要元素,就是教学案例。就像之于枪支。所选取和利用的案例是和教材中的关键先关联并具备代表性的实际,具备说服力,和可靠性,这…
高中地理教学论文(共3篇)第一篇:案例教学在高中地理教学中的应用一、案例教学在高中地理中的应用首先,必须找到案例,并发现案例中存在的问题。在进行案例教学的时候,老师应该给学生一定的背景资料,在师生的共同努力下确定研究主题。
地理教学论文(15篇)内容提要:地理教育发展理念及实施机制研究高中地理教学学生自主命题探索地理国情监测课程教学改革研究新时期下初高中地理衔接分析初高中地理教学衔接思考微课在初中地理教学的应用和前景高中地理深度教学综述高中地理教学实践力的培养初中地理教学提高教学...
高中地理论文(15篇)内容提要:高中地理探究式学习的特点分析高中地理教学中如何培养创新能力高中地理教学框架构建分析地理学思想史在素养培养中的应用高中地理环境教育的意义高中地理教学中有效性的策略探讨高中地理案例敎学方案高中地理教学的创新手段试议高师地理专业课程...
提供新课改下高中地理案例教学方文文档免费下载,摘要:小议新课改下高中地理案例教学方法摘要:随着新课标改革的不断深化,课堂效率和学生知识应用能力的提高问题成为高中老师工作研究的核心问题,而案例教学方法恰恰是一个能够解决这个问题的教学方式。
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间较少,学生自主学习所占的时间较少;在课堂纪律管理中,没有结合地理...
人人范文网为精选多篇高中地理教学设计模板范文或相关资料,但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇:高中地理教学设计教学设计2.2-1气压带和风带的形成教材分析1、本课选自人教社出版的普通高中课程标准实验教材《地理》必修一第二章第二节中的第一个知识点:气压带和风带的形成。
笔者结合教学经验,对生活化教学在高中地理教学中的应用策略进行研究,希望能够完善教学模式,更好地培养学生的地理核心素养。.一、设计生活化的地理教学问题.高中地理教师为了激发学生在课堂上的主动意识,实现与学生的交流与互动,经常会设计并...
1.高中地理教学的现状由于以往高中地理教育在实践和教学模式中受到的影响比较深刻,在现在这一个阶段的我们进行高中地理教学,对于地理这一门学科的认识和重视度并不是很高。不断地是老师还是同学,他们都认为地理只是一门副科,仅此而已。
本次论文的创新之处在于:(1)以地理图像教学为观察点,探索高中地理图像教学课堂观察量表的设计过程与方法,所设计的观察量表具有较明显的实操性,为设计地理课堂观察量表提供实践依据和参考样本;(2)探索运用《高中地理图像教学课堂观察量表》进行地理图像
案例开发下高中地理教学论文摘要:1.高中地理教学案例的意义与概述应用于案例教学这种教学方式的案例,也是其中的重要元素,就是教学案例。就像之于枪支。所选取和利用的案例是和教材中的关键先关联并具备代表性的实际,具备说服力,和可靠性,这…
高中地理教学论文(共3篇)第一篇:案例教学在高中地理教学中的应用一、案例教学在高中地理中的应用首先,必须找到案例,并发现案例中存在的问题。在进行案例教学的时候,老师应该给学生一定的背景资料,在师生的共同努力下确定研究主题。
地理教学论文(15篇)内容提要:地理教育发展理念及实施机制研究高中地理教学学生自主命题探索地理国情监测课程教学改革研究新时期下初高中地理衔接分析初高中地理教学衔接思考微课在初中地理教学的应用和前景高中地理深度教学综述高中地理教学实践力的培养初中地理教学提高教学...
高中地理论文(15篇)内容提要:高中地理探究式学习的特点分析高中地理教学中如何培养创新能力高中地理教学框架构建分析地理学思想史在素养培养中的应用高中地理环境教育的意义高中地理教学中有效性的策略探讨高中地理案例敎学方案高中地理教学的创新手段试议高师地理专业课程...
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本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间较少,学生自主学习所占的时间较少;在课堂纪律管理中,没有结合地理...
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笔者结合教学经验,对生活化教学在高中地理教学中的应用策略进行研究,希望能够完善教学模式,更好地培养学生的地理核心素养。.一、设计生活化的地理教学问题.高中地理教师为了激发学生在课堂上的主动意识,实现与学生的交流与互动,经常会设计并...
1.高中地理教学的现状由于以往高中地理教育在实践和教学模式中受到的影响比较深刻,在现在这一个阶段的我们进行高中地理教学,对于地理这一门学科的认识和重视度并不是很高。不断地是老师还是同学,他们都认为地理只是一门副科,仅此而已。
本次论文的创新之处在于:(1)以地理图像教学为观察点,探索高中地理图像教学课堂观察量表的设计过程与方法,所设计的观察量表具有较明显的实操性,为设计地理课堂观察量表提供实践依据和参考样本;(2)探索运用《高中地理图像教学课堂观察量表》进行地理图像