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在高中语文教材中蕴含着丰富的德育因素，教师挖掘并在教材教学过程中有效渗透这些德育因素，对提高学生的道德水平有着积极的意义。本论文旨在对人教版高中语文必修教材进行分析，挖掘其中的德育因素，在此基础上，对教师在实际教学中的德育渗透进行叙事研究。
高中班主任德育教育故事案例相关内容:高中教育故事案例教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是小编为大家整理的高中教育故事案例，一起来看看吧!高中教育故事案例一时间在繁忙的工作中匆匆流逝，一晃我已经工作十年了。
摘要：德育从狭义来讲，就是学校对学生思想品德的教育。有效的思想品德教育对学生的身心健康、道德修养、思想境界的提升，具有十分重要的意义。所以，在高中生的教育工作中，除了智育之外，班主任一定要担负起德育的重任，以身作则，立德树人，促进学生全面发展，提高学生的综合...
班主任德育论文题目一：[1]提高高中班主任德育工作实效性的对策[2]加强学生德育教育,做学生灵魂的引路人——我对班主任工作的一些看法[3]加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展
高中英语教学应将智育与德育结合，教师既要教人，又要育人，应该把德育工作也当成在高中英语教育当中非常重要的一部分。2、德育的概念道德教育作为人类社会实践的重要途径，有着深厚的历史渊源和文化传统。
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