发表服务
高中学校特色发展的优势和劣势的SWOT分析.doc发展,学校,院校,发展特色,院校发展,学校发展,doc,高级中学,与学校,...这里再对一些研究成果进行简单回顾。有研究指出，学生平均增加100个百分点，在课程多样性上只能产生17个百分点增长。[2]...
高中体育特色课程建设与发展浅析--中国期刊网.胡永红.（四川省井研县井研中学，四川井研613100）.摘要：当前，高中教育教学改革工作不断深入，推动了教学发展与课程建设的进步。.在高中阶段的体育教学中，存在着教学方式单一、人才培养同质化的问题...
编写出有特色的多学科校本课程教材；验教师进行实验成果总结，撰写相关论文；撰写研究报告；编辑《高中校本课程开发、使用、评价、管理的研究》论文22集，展示、推广研究成果。申请成果…
美国中学的学校、课程设置、课堂教学和评价制度具有鲜明特色，在育人价值观方面与中国存在明显差异。学习和研究美国中学教育特色，总结美国学校发展的经验，对我国中学教育实践具有巨大的借鉴作用。
高中数学课堂评价理论研究论文2013.12高中数学课堂评价表设计的前期调查与理论建构调查报告论文2014.5高中数学课堂评价表的研制评价表（初稿）2014.6在研究中反思：课题中期汇报中期报告2014.6最终成果（限3项）高中数学课堂评价表的研制
月）：学校对本校特色发展工作进行全面梳理，对三年来目标实现情况进行认真总结、反思，完成学校多样化特色化发展实验报告，以多种形式向社会进行特色办学成果展示，同时研究提出下一阶段学校…
最终研究成果形式和数量预期达到的目标承担者案例论文活动方案模块教学计划课题研究报告对软式垒球运动项目进行校本化开发，构建软式垒球特色课程体系，促进教师的专业化发展。
深化普通高中育人方式改革研究学科分类：德育课题类别：一般课题关键词：普通高中、育人方式、改革预期研究成果：课题设计论证深化普通高中育人方式的改革课题设计论证一、课题选题（一）问题的提出2019月国务院发布《深化普通高中育人方式的改革》，意味着普通高中育人方式的...
中南大学第二附属中学教学教研发展规划（2017-2020）（2017年9月18日校务会议通过）一、指导思想认真落实省市区教研工作要点和打造长沙市一流中学工作要求，坚持“学生为本，教师为先；素质为本，国学为先；身心为本，学业为先”的办学理念，以“准少精活，学讲练评”为课改方针，以“课堂...
立发中学教科研工作五年（2016-2020）发展规划教科室2015年10月一．指导思想以心本教育思想为指导，坚持“立足发展，人人成功”的办学理念，以提升学校文化品位、巩固扩大学校办学特色、创建省“四星级”普通高中办学水平为目标，立足于教育、教学和学习，服务于教育、教学和学习...
高中学校特色发展的优势和劣势的SWOT分析.doc发展,学校,院校,发展特色,院校发展,学校发展,doc,高级中学,与学校,...这里再对一些研究成果进行简单回顾。有研究指出，学生平均增加100个百分点，在课程多样性上只能产生17个百分点增长。[2]...
高中体育特色课程建设与发展浅析--中国期刊网.胡永红.（四川省井研县井研中学，四川井研613100）.摘要：当前，高中教育教学改革工作不断深入，推动了教学发展与课程建设的进步。.在高中阶段的体育教学中，存在着教学方式单一、人才培养同质化的问题...
编写出有特色的多学科校本课程教材；验教师进行实验成果总结，撰写相关论文；撰写研究报告；编辑《高中校本课程开发、使用、评价、管理的研究》论文22集，展示、推广研究成果。申请成果…
美国中学的学校、课程设置、课堂教学和评价制度具有鲜明特色，在育人价值观方面与中国存在明显差异。学习和研究美国中学教育特色，总结美国学校发展的经验，对我国中学教育实践具有巨大的借鉴作用。
高中数学课堂评价理论研究论文2013.12高中数学课堂评价表设计的前期调查与理论建构调查报告论文2014.5高中数学课堂评价表的研制评价表（初稿）2014.6在研究中反思：课题中期汇报中期报告2014.6最终成果（限3项）高中数学课堂评价表的研制
月）：学校对本校特色发展工作进行全面梳理，对三年来目标实现情况进行认真总结、反思，完成学校多样化特色化发展实验报告，以多种形式向社会进行特色办学成果展示，同时研究提出下一阶段学校…
最终研究成果形式和数量预期达到的目标承担者案例论文活动方案模块教学计划课题研究报告对软式垒球运动项目进行校本化开发，构建软式垒球特色课程体系，促进教师的专业化发展。
深化普通高中育人方式改革研究学科分类：德育课题类别：一般课题关键词：普通高中、育人方式、改革预期研究成果：课题设计论证深化普通高中育人方式的改革课题设计论证一、课题选题（一）问题的提出2019月国务院发布《深化普通高中育人方式的改革》，意味着普通高中育人方式的...
中南大学第二附属中学教学教研发展规划（2017-2020）（2017年9月18日校务会议通过）一、指导思想认真落实省市区教研工作要点和打造长沙市一流中学工作要求，坚持“学生为本，教师为先；素质为本，国学为先；身心为本，学业为先”的办学理念，以“准少精活，学讲练评”为课改方针，以“课堂...
立发中学教科研工作五年（2016-2020）发展规划教科室2015年10月一．指导思想以心本教育思想为指导，坚持“立足发展，人人成功”的办学理念，以提升学校文化品位、巩固扩大学校办学特色、创建省“四星级”普通高中办学水平为目标，立足于教育、教学和学习，服务于教育、教学和学习...
发表服务