德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇,供大家借鉴参考。
提升高中班主任德育能力,是现时代学生成长教育的需要,是班主任专业发展的要求,也是班级管理质量保障的要求。现代德育知识是班主任德育能力的基础,德育观念是班主任德育能力的核心,德育经验是班主任德育能力形成的关键。
高中班主任德育案例上个学期,作为班主任我第一次接手一个班级,共有学生54人。其中男生28人,女生26人,男女生比例比较平均。但男生思想活跃者居多,学习目标不明确,纪律散漫;女生性格内向,有些女生不愿与别人交流,处于自闭的状态,也影响了学习兴趣,这些都加大了班级管理的难度。
高中班主任德育教育故事案例相关内容:高中教育故事案例教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是小编为大家整理的高中教育故事案例,一起来看看吧!高中教育故事案例一时间在繁忙的工作中匆匆流逝,一晃我已经工作十年了。
班主任德育论文题目一:[1]提高高中班主任德育工作实效性的对策[2]加强学生德育教育,做学生灵魂的引路人——我对班主任工作的一些看法[3]加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展
高中德育案例:疏导·关爱——程娟高中德育案例——用心灵接近心灵高中班主任工作计划小学德育工作案例教育案例分析题及答案高二班主任工作总结后进生转化案例初中生德育教育案例小学班主任德育论文德育创新案例推行文明监督岗,营造和谐新气象
高中班主任德育案例.高中班主任德育案例——一个人在工作,无人监督时,有做各种坏事的可能,而不做坏事,这就叫“慎独”。.德育是教育的灵魂,它的本质是育德,即培养良好的思想道德品质。.青少年正处于思想品德逐步形成和发展的关键时期,这...
探讨新时代下班主任如何做好高中班级德育管理.摘要:高中学生的思维还不够成熟,他们中的大多数人都还不具备分辨是非的能力,当遇到不良信息侵害或与他人发生矛盾时,很容易导致学生的价值观受到影响。.为此,高中班主任必须要积极做好班级德育管理...
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