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德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇，供大家借鉴参考。
高中德育论文:班级管理之我见内容摘要：班级是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位，是学生学习活动的基层集体。所以，班级管理的成功与否关键取决于一个班级的直接管理者班主任与学生们之间，即人与人之间交流是否通畅，是否和谐。
1．在班级管理中德育教育融入较为欠缺班级管理、德育教育的成功在于师生之间真挚的情感交流、彼此的尊重。但是在实际的高中班主任的班级管理中，以人为本的理念还没有被认真贯彻落实，班主任对这一理念的认识还不到位。
摘要：德育从狭义来讲，就是学校对学生思想品德的教育。有效的思想品德教育对学生的身心健康、道德修养、思想境界的提升，具有十分重要的意义。所以，在高中生的教育工作中，除了智育之外，班主任一定要担负起德育的重任，以身作则，立德树人，促进学生全面发展，提高学生的综合...
素质教育作为德育工作的重点，在教学任务中被摆在了突出位置。班主任作为引导者，在德育教育的改进中起到至关重要的作用。下面是搜索整理的班主任德育论文题目，欢迎借鉴参考。
浅谈在班级管理中如何渗透德育工作班级管理是学校进行教育及各项管理中的基础环节，是培育人的重要阵地。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
摘要：新课改背景下的高中德育工作，班主任要想不断提高教育质量，取得理想的教育效果，那么就必須通过符合学生实际情况和需求的手段践行德育。为了帮助学生全面发展，远离不良思想，促进中学生健康成长，高中班主任必须发挥自身的管理职能，为高中生道德教育作出贡献。
高中班级管理与德育工作分析.摘要：“亲其师，信其道”。.作为一名高中班主任，严其人应先律其己，不仅要以身作则，还应做到学勤、业精、人正、师诚。.在学生心目中要树立威信，也要让他们感觉到安全感，信任感。.走进孩子的心灵，了解他们的世界...
高中班主任德育教育故事案例相关内容:高中教育故事案例教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。下面是小编为大家整理的高中教育故事案例，一起来看看吧!高中教育故事案例一时间在繁忙的工作中匆匆流逝，一晃我已经工作十年了。
随着我国教育事业的快速发展，在[论文：http:wWwlwlWlwcoM》高中教育工作中落实德育教育，培养学生的思想道德品质，有助于高中学生健康成长。班主任是高中阶段德育教育的主要落实者，作为班级的组织者与建设者，班主任是学校思想贯彻的一...
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1．在班级管理中德育教育融入较为欠缺班级管理、德育教育的成功在于师生之间真挚的情感交流、彼此的尊重。但是在实际的高中班主任的班级管理中，以人为本的理念还没有被认真贯彻落实，班主任对这一理念的认识还不到位。
摘要：德育从狭义来讲，就是学校对学生思想品德的教育。有效的思想品德教育对学生的身心健康、道德修养、思想境界的提升，具有十分重要的意义。所以，在高中生的教育工作中，除了智育之外，班主任一定要担负起德育的重任，以身作则，立德树人，促进学生全面发展，提高学生的综合...
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摘要：新课改背景下的高中德育工作，班主任要想不断提高教育质量，取得理想的教育效果，那么就必須通过符合学生实际情况和需求的手段践行德育。为了帮助学生全面发展，远离不良思想，促进中学生健康成长，高中班主任必须发挥自身的管理职能，为高中生道德教育作出贡献。
高中班级管理与德育工作分析.摘要：“亲其师，信其道”。.作为一名高中班主任，严其人应先律其己，不仅要以身作则，还应做到学勤、业精、人正、师诚。.在学生心目中要树立威信，也要让他们感觉到安全感，信任感。.走进孩子的心灵，了解他们的世界...
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随着我国教育事业的快速发展，在[论文：http:wWwlwlWlwcoM》高中教育工作中落实德育教育，培养学生的思想道德品质，有助于高中学生健康成长。班主任是高中阶段德育教育的主要落实者，作为班级的组织者与建设者，班主任是学校思想贯彻的一...
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