发表服务
高中数学是一门逻辑性很强的学科，面对这种“一题多解”的问题，我觉得最重要的便是对数学知识的积累，只有通过做每一道题，然后通过自己的思考，从不同的角度去看待同样的问题，才能想出更多的解题方法。.反反复复，形成思维模式，才能够不断提升...
三、一题多解在高中数学学习中的意义（一）通过一题多解的方式提高了学生思维思考能力，增加了学生空间想象力，引导学生自主地进行数学学科的学习．通过对于一种习题的多种解答，学生会充分地了解知识点之间的关联，创新了学习的方式，改变了传统的题海战术给学生带来的巨大压力...
“一题多解”与“一题多变”在高中数学教学中的应用研究案例材料2-“一题多解”与“一题多变”在高中数学教学中的应用研究案例材料2：三角函数变式题组一、选择题1.函数f(x)?...首页文档视频音频...
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
高中数学一题多解《解析几何》.pdf.本文来源：文书吧|时间：2021-11-14|浏览：1|页数：9|评分：3.92分|.当前文档.若此文档侵犯了您的权益，请提交您的信息。.盗版或者侵权.若您发现360文库平台上合作方上传的内容，侵犯了您作品的信息...
一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的思维过程.从一题多解到一题多问、一题多变,对于培养学生从不同角度、不同侧面去分析问题、解决问题,加深对教材和知识的理解,提高他（共2页)
数学题的一题多解并不少见，可就是解题的多种途径不容易被发现，人们常常会想不到许多解题方法，使之解题方法单一。下面以一道简单的与圆有关的几何题为例，说明一题多解是如何实现的。题目：如图1，⊙O中AB，BC是弦，AB=BC，求证：OB平分∠
数学这一学科其本身存在整体性和复杂性,学生在学习过程中往往存在诸多方面的问题,会碰到各种各样的难题,教师应该让学生学会"一题多解"的方式方法,让学生逐渐感到学习数学的乐趣,以期提高学生的积极性与主…
资料名称.更新时间价格快捷预览点击下方放大镜，可进行当页预览.球的接切问题-2021年高中数学教学论文2021/10/2009:13:242储值.三角函数单调性与w的关系-2021年高中数学教学论文2021/10/2510:40:053储值.例析三角函数式化简求值中的一题多解-2021年高中...
通过一题多解、一题多变、一法多用编织成题网,使知识成为有机的组合。下面以一个不等式的证明为例谈谈具体的做法。1一题多解,开拓思路,串联方法例若a,b>0,且a+b=1,求证（共3页)
高中数学是一门逻辑性很强的学科，面对这种“一题多解”的问题，我觉得最重要的便是对数学知识的积累，只有通过做每一道题，然后通过自己的思考，从不同的角度去看待同样的问题，才能想出更多的解题方法。.反反复复，形成思维模式，才能够不断提升...
三、一题多解在高中数学学习中的意义（一）通过一题多解的方式提高了学生思维思考能力，增加了学生空间想象力，引导学生自主地进行数学学科的学习．通过对于一种习题的多种解答，学生会充分地了解知识点之间的关联，创新了学习的方式，改变了传统的题海战术给学生带来的巨大压力...
“一题多解”与“一题多变”在高中数学教学中的应用研究案例材料2-“一题多解”与“一题多变”在高中数学教学中的应用研究案例材料2：三角函数变式题组一、选择题1.函数f(x)?...首页文档视频音频...
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
高中数学一题多解《解析几何》.pdf.本文来源：文书吧|时间：2021-11-14|浏览：1|页数：9|评分：3.92分|.当前文档.若此文档侵犯了您的权益，请提交您的信息。.盗版或者侵权.若您发现360文库平台上合作方上传的内容，侵犯了您作品的信息...
一题多解是从不同的角度、不同的方位审视分析同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的思维过程.从一题多解到一题多问、一题多变,对于培养学生从不同角度、不同侧面去分析问题、解决问题,加深对教材和知识的理解,提高他（共2页)
数学题的一题多解并不少见，可就是解题的多种途径不容易被发现，人们常常会想不到许多解题方法，使之解题方法单一。下面以一道简单的与圆有关的几何题为例，说明一题多解是如何实现的。题目：如图1，⊙O中AB，BC是弦，AB=BC，求证：OB平分∠
数学这一学科其本身存在整体性和复杂性,学生在学习过程中往往存在诸多方面的问题,会碰到各种各样的难题,教师应该让学生学会"一题多解"的方式方法,让学生逐渐感到学习数学的乐趣,以期提高学生的积极性与主…
资料名称.更新时间价格快捷预览点击下方放大镜，可进行当页预览.球的接切问题-2021年高中数学教学论文2021/10/2009:13:242储值.三角函数单调性与w的关系-2021年高中数学教学论文2021/10/2510:40:053储值.例析三角函数式化简求值中的一题多解-2021年高中...
通过一题多解、一题多变、一法多用编织成题网,使知识成为有机的组合。下面以一个不等式的证明为例谈谈具体的做法。1一题多解,开拓思路,串联方法例若a,b>0,且a+b=1,求证（共3页)
发表服务