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我国高校教师微课教学设计现状研究——对2013年“第十三届全国多媒体课件大赛”295个微课作品的分析来自维普期刊专业版喜欢0阅读量：42作者：陈智敏，吕巾娇，刘美凤展开摘要：2013年,教育部教育管理信息中心举办了“第十三届全国多...
摘要：为了解高校微课资源的建设现状,并寻求未来的发展对策,该研究依托全国首届高校微课教学比赛平台,通过问卷调查等方法收集到527位高校微课参赛教师的调查数据.调查发现高校微课建设存在时长受评价导向影响,微课功能定位过于偏向教师专业发展,微课制作"形式大于内容"等问题,并提出了...
高校微课教学设计策略摘要：微课.（Microlecture)，又名微课程，是以单一知识点为教学内容，通过简短的视频或音频等多媒体形式记载，并且结合一定的学习任务而形成的一种教学资源u2008年，美国新墨西哥州胡安学院（SanJuanCollege)的鸾级教学设…
1.1.2微课的性质和特征-51.1.3教学的有效性标准-51.2研究目的与意义-61.3研究方法-61.3.1文献研究法和内容分析法-61.3.2层次分析法-71.4本文结构-72文献研究-72.1高校微课的师生反馈-72.1.1基于全国首届高校微课教学比赛的教师反馈-72.1.2基于问卷
全国高校微课教学比赛医学类优秀作品教学设计研究.pdf,.3566.齐齐哈尔医学院学报2016年第37卷第28期JournalofQiqiharUniversityofMedicine,2016,Vol.37,No.28卵巢分泌功能逐渐减退,雌激素的分泌逐渐减少,引起机体的期随访以积累资料,确定中长期效果,增进围绝经期妇女的身植物神经紊乱,从而导致身体和心理...
word格式“微课”教育技术创新应用现状分析范文免费下载，“微课”教育技术创新应用现状分析免费阅读全文。随着传媒技术的发展，我们已经迎来了“微时代”——微博、微信、微电影等，手机也成了现代人生活中密不可分的工具，4G互联网大大加快了知识传播的速度，知识量也成的速度在...
原标题：中小学微课应用现状的调查分析与研究——基于提升教师信息技术应用能力的思考.本文发表于《数字教育》2017年第2期（总第14期）基础教育信息化栏目，页码：51-55。.转载请注明出处。.摘要：本文采用问卷调查法，对S省内550位中…
佛山的微课热引起了国家教育部的重视，从2012年秋季开始，教育部面向全国中小学征集微课作品举行评奖大赛；接着于2012年11月，教育部全国高校教师网络培训中心正式下发通知，决定于2012年12月至2013年8月举办首届全国高校微课教学比赛。
论文写作指导：请加QQ2784176836第二章相关概念界定及理论基础一、概念界定（一）微课胡铁生教授认为：“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合[16].他认为微课...
按照教学策略分析作品【参考文献】：期刊论文[1]基于网络影视课程编导理念的微课教学设计研究[J].李小平,张会利,张琳,赵丰年.中国教育信息化.2017(14)[2]微课设计技术与案例分析:2015年全国多媒体课件大赛（微课组）作品综述[J].赵国栋,冯晨,刘京鲁,王
我国高校教师微课教学设计现状研究——对2013年“第十三届全国多媒体课件大赛”295个微课作品的分析来自维普期刊专业版喜欢0阅读量：42作者：陈智敏，吕巾娇，刘美凤展开摘要：2013年,教育部教育管理信息中心举办了“第十三届全国多...
摘要：为了解高校微课资源的建设现状,并寻求未来的发展对策,该研究依托全国首届高校微课教学比赛平台,通过问卷调查等方法收集到527位高校微课参赛教师的调查数据.调查发现高校微课建设存在时长受评价导向影响,微课功能定位过于偏向教师专业发展,微课制作"形式大于内容"等问题,并提出了...
高校微课教学设计策略摘要：微课.（Microlecture)，又名微课程，是以单一知识点为教学内容，通过简短的视频或音频等多媒体形式记载，并且结合一定的学习任务而形成的一种教学资源u2008年，美国新墨西哥州胡安学院（SanJuanCollege)的鸾级教学设…
1.1.2微课的性质和特征-51.1.3教学的有效性标准-51.2研究目的与意义-61.3研究方法-61.3.1文献研究法和内容分析法-61.3.2层次分析法-71.4本文结构-72文献研究-72.1高校微课的师生反馈-72.1.1基于全国首届高校微课教学比赛的教师反馈-72.1.2基于问卷
全国高校微课教学比赛医学类优秀作品教学设计研究.pdf,.3566.齐齐哈尔医学院学报2016年第37卷第28期JournalofQiqiharUniversityofMedicine,2016,Vol.37,No.28卵巢分泌功能逐渐减退,雌激素的分泌逐渐减少,引起机体的期随访以积累资料,确定中长期效果,增进围绝经期妇女的身植物神经紊乱,从而导致身体和心理...
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原标题：中小学微课应用现状的调查分析与研究——基于提升教师信息技术应用能力的思考.本文发表于《数字教育》2017年第2期（总第14期）基础教育信息化栏目，页码：51-55。.转载请注明出处。.摘要：本文采用问卷调查法，对S省内550位中…
佛山的微课热引起了国家教育部的重视，从2012年秋季开始，教育部面向全国中小学征集微课作品举行评奖大赛；接着于2012年11月，教育部全国高校教师网络培训中心正式下发通知，决定于2012年12月至2013年8月举办首届全国高校微课教学比赛。
论文写作指导：请加QQ2784176836第二章相关概念界定及理论基础一、概念界定（一）微课胡铁生教授认为：“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合[16].他认为微课...
按照教学策略分析作品【参考文献】：期刊论文[1]基于网络影视课程编导理念的微课教学设计研究[J].李小平,张会利,张琳,赵丰年.中国教育信息化.2017(14)[2]微课设计技术与案例分析:2015年全国多媒体课件大赛（微课组）作品综述[J].赵国栋,冯晨,刘京鲁,王
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