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钐291第期0年402月ii钐97体育育iii教论高校体育教学中采用详析精练式教学方法的意义胡春雷，王力晨（北京师范大学体育与运动学院，北京107）085摘要：精讲多练适合在中小学体育教学中使用，与之相比，详析精练可以发挥学生已有知识和经验在...
摘要深入分析了《ACCESS数据库应用》课程教学中存在的问题,并结合实际教学经验,提出了"精讲多练"模式在ACCESS课程中的实践研究,即在课堂中采用案例教学法,在实验训练中采用项目式实验法。最后通过对教学成果的分析,研究了此模式的可行性。
跆拳道教学中的精讲与多练原则.是试周2o第3；刊0年41期跆拳道教学中的精讲与多练原则晏心平（北经济学院体育系，北武汉湖湖400）325摘要：在跆拳道教学中做到精讲多练，提高教学质是量的重要保证。.文...
摘要：提高课堂教学效果是课堂教学改革的一个永恒的课题,"精讲多练"是我结合初中语文教学工作积累,归纳总结出来的一条重要的工作实践.所谓"精讲",就是把主要的东西,也就是教材的难点讲明白,教学重点要讲清讲透,非重点内容可以略讲,学生通过阅读可以理解,掌握的问题可以不讲."多练"就是多...
提供精讲多练MATLAB+罗建军编着文档免费下载，摘要:有MATLAB编程问题的朋友，请直接联系我！...精讲多练Matlab[M].西安:西安交通大学出版社,2002。[5]李四.低频***算法[C].第七届全国声学大会论文集,…
教师教学论文浅谈在数学的课堂教学中做到精讲多练.“精讲”就是精心设计每课的教学目标，教学过程，教学手段，教学方法，使学生在教师的精心引导下，对所学内容产生浓厚的兴趣，从而达到学生乐学好学的教学效果。.“精讲”不是越少讲越好，而是要讲...
初中英语教学精讲多练策略思考.发布时间：2021/8/2来源：《中小学教育》2021年第9期（下）作者：陈月玲.[导读]素质教育背景下初中英语教学中教师要遵循精讲多练这一教学原则，在既定的时间内教师精讲，学生多练，提高学生学习效率以及教师教学效率...
精讲多练在初中英语课堂中的实践研究.时间：2021-01-27来源：校园英语杂志社.【摘要】初中阶段，英语学习是很多学生需要突破的重难点，合理运用精讲多练教学理念，不仅能够有效提升课堂教学效果，也能够充分培养并锻炼学生的英语学习与实践能力...
职称评定个人校本研修总结报告.校本研修总结报告研修主持人：刘杰研修主题：《精讲多练讲练结合课堂教学模式的研究》参加人员:全体语文教师研修单位：廊坊市广阳区九州镇赵各庄小学一、研究主题：更新教学观念，明确高效课堂的目的是为了让学生...
哈佛大学汉语讲练课课堂活动研究,听说训练法,哈佛大学汉语课堂活动,教师话语,课堂操练,教师提问。从1942年赵元任先生在哈佛大学美国陆军项目中文训练班中开始使用,听说训练法应用于哈佛大学的中文课堂至今已有60余年的...
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