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本人现为某C9高校的青年教师，刚从海外回来，无人才帽子，国内无根无苗，缺乏起步资源。所以正在考虑是否加入大团队，要加入哪个大团队的问题。但与此同时，又…显示全部
作为高校老师，该如何兼顾教学与科研？.通过对南昌大学16位教师的深度访谈,采用质性分析方法,从知识与性格两个维度出发,讨论了二者对高校教师教学与科研工作乃至职业发展的作用关系。.研究结果表明:高校教师在教学与科研工作中均有知识与性格的显著...
还有高校老师们几年评不上的副高。为什么在不断强调论文去中心化的现在，需求还是这么高？因为高校需要呀！因为它需要，所以它给老师施压，老师完不成指标，给硕博士施压，硕博士只能是被压榨的那一部分。本科生嘛，如果你能，你为...
对此，《中国科学报》调查采访了5位高校教师。曾经的高额论文奖励：每篇Nature/Science100万过去，大多数科研机构和高校都会对发表SCI论文进行...
高校人才队伍建设的“学者之思”.编者按.1月8日，2018年度国家科学技术奖励大会在京召开，再次向世人展示了我国对人才的高度重视。.高校作为...
当大学老师之后才发现真实的情况是要有科研项目、要有科研经费，而且非升即走，压力山大，朝九晚六都算是轻松，朝七晚十一才是正常。@时间煮雨：当大学老师前觉得大学老师教授副教授职称，努力奋斗总会有的，然后就走上人生巅峰。
不过现在211的博士想进高校当老师可不太容易。别说211了，985的很多博士都很难进高校了。我同学北航博士，期间赴港大一年，北航本科。典型的科研人员，为人内向，但成果论文很多的，年龄略大。想在北京高校工作，求职了一圈，勉强找了…
2021年至今，投必得已经接连助力数十篇一区SCI论文发表，本文前半部分给大家分享一篇最新发表于中科院一区期刊的SCI论文。大学老师如果不走行政路线的话，职称就是唯一晋升渠道。大学老师从副高到正高难不难？这…
大学老师各阶段的职称评定要求如下：.1、助教评定条件.获得学士学位，经一年见习试用；获得双学士学位或研宄生班毕业证书，担任教学工作三年的教师，经考核表明能胜任和履行助教职责。.2、讲师评定条件.（1）能承担本专业的教学，完成学校规定的...
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