[1]郭维刚.高校辅导员职业化过程中的心理与应对[J].高校辅导员学刊,2019(6)[2]施林峰.高校辅导员心理健康问题探析[J].学校党建与思政教育,2018,(3)[3]刘甜甜,左承阳.浅谈高校辅导员心理压力问题及缓解机制[J].教与学论坛,2018(10)
此论文用于湖南省高校辅导员工作研究会2016年课题研究项目结题.摘要:高校辅导员是学生工作的组织者、指导者、管理者,是奋斗在学生工作的一线工作人员,应对校园危机事件是高校辅导员职业能力中的重要内容。.本文对高校辅导员在校园危机事件中的...
是天津高校的辅导员吗?这是天津高校2019年的评职称要求,可以参考参考首页会员发现等你来答登录期刊期刊论文高校教师辅导员核心期刊高校辅导员评职称可以投的期刊有哪些?关注者23被浏览5,385关注问题写回答邀请回答好问题...
注:本篇虽然题目为辅导员,同样适用于高校党政管理岗,且只适用于公办高校,民办高校情况普遍不如公办高校,不在讨论范围。别看到高校就觉得是一回事,民办和公办区别可大了目前多数公考讨论都是关于普通事业单位…
高校辅导员在开展大学生法律素质教育中具有独特的优势地位,通过日常管理培育大学生法制观念、采取多种方式加强大学生法律知识学习、提升辅导员自身职业素质等方式和方法,可以对提升大学生法律素养产生很好的影响。
一.高校学生干部综合素质的现状分析随着高校教育体制改革及社会经济、文化的迅速发展,对日益发展壮大的学生干部群产生了较大影响,使其思想、工作、文化、身心等综合性指标素质作为主线展开了一次调查。调查时
在社会的各个领域,大家对论文都再熟悉不过了吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你所见过的论文是什么样的呢?以下是小编精心整理的大学生心理健康论文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
东部某高校教学秘书程丹(化名)此前一直在参与本学院制度文本的撰写工作,对于相关教育管理部门的制度比较了解。交谈中,他告诉《中国科学报》,至少在师生比方面,国家对于辅导员与学生数量的最低比例有明确标准,即不低于1:200,思政教师与学生数量的比例也是明确的。
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