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电化教育研究，305（9）：7-18.祝智庭，俞建慧，韩中美，等.2019.以指数思维引领智慧教育创新发展[J].电化教育研究，40（1）：7-18，34.作者简介张秀梅，博士，教授，硕士生导师，华南师范大学教育信息技术学院（510631）。
1.2.3.《电化教育研究》杂志社简介.《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社编辑出版，面向国内外公开发行...《电化教育研究》文章目录>>更多.2021年第9期.2021年第8期.2021...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]林铮烨.基于民办高校电教设备生命周期管理研究[J].财富时代,2021(02):222-223.…
2020年江苏省教育信息化论文征集活动在全省各地教育部门大力支持和广大教师的积极参与下，已结束。本次活动收到全省投稿论文共8689篇。经专家遴选并经公示，共产生获奖论文1285篇，其中一等奖207篇，二等奖465篇，三等奖613篇。
黄宇星1，苑丽萍2/1.南京邮电大学教育科学与技术学院,南京师范大学教育科学学院摘要：《先行者》是关于江苏电化教育发展的一部人物专题片，介绍了江苏电化教育的四位先行者：党仲魁、王太昌、辛显铭及邱坤
中国电化教育教师在线实践社区（TOPIC）中教师策略性知识的发展与变化王陆2011远程教育杂志虚拟学习社区社会网络位置与知识建构的关系研究王陆2010中国电化教育影响学习的深层因素——访哥伦比亚大学林晓东教授王陆2010中国电化教育
在教育技术（电化教育）发展初期，先有社会需求懂运用电气化设备（幻灯、投影、电影、广播等）进行教学的人才，才出现了教育技术学（电化教育学）这个专业。1936年9月，江苏省立教育学院创办电影播音教育专修科，学制2年，第一届共招学生24名。
探索中国电化教育之道——南国农先生学术思想研究研究,教育,——,研究——,南国农,南国农先生,思想研究,电化教育,教育思想,南国学术摘要南国农先生是中国电化教育和教育传播学的启蒙先驱和开拓者，是中国电化教育学科的奠基人，他提出的“七论”，奠定了我国电化教育学的理论基础。
基础教育组：幼儿园、中小学、中等职业学校、特殊教育学校；2.高等教育组及其他：高等院校、教育信息化相关工作者。三、征集时间参加人员请于2021年10月31日前，将论文提交至“江苏教育信息化”微信公众号论文活动专用栏目。四、活动要求1.
电化教育研究，305（9）：7-18.祝智庭，俞建慧，韩中美，等.2019.以指数思维引领智慧教育创新发展[J].电化教育研究，40（1）：7-18，34.作者简介张秀梅，博士，教授，硕士生导师，华南师范大学教育信息技术学院（510631）。
1.2.3.《电化教育研究》杂志社简介.《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社编辑出版，面向国内外公开发行...《电化教育研究》文章目录>>更多.2021年第9期.2021年第8期.2021...
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2020年江苏省教育信息化论文征集活动在全省各地教育部门大力支持和广大教师的积极参与下，已结束。本次活动收到全省投稿论文共8689篇。经专家遴选并经公示，共产生获奖论文1285篇，其中一等奖207篇，二等奖465篇，三等奖613篇。
黄宇星1，苑丽萍2/1.南京邮电大学教育科学与技术学院,南京师范大学教育科学学院摘要：《先行者》是关于江苏电化教育发展的一部人物专题片，介绍了江苏电化教育的四位先行者：党仲魁、王太昌、辛显铭及邱坤
中国电化教育教师在线实践社区（TOPIC）中教师策略性知识的发展与变化王陆2011远程教育杂志虚拟学习社区社会网络位置与知识建构的关系研究王陆2010中国电化教育影响学习的深层因素——访哥伦比亚大学林晓东教授王陆2010中国电化教育
在教育技术（电化教育）发展初期，先有社会需求懂运用电气化设备（幻灯、投影、电影、广播等）进行教学的人才，才出现了教育技术学（电化教育学）这个专业。1936年9月，江苏省立教育学院创办电影播音教育专修科，学制2年，第一届共招学生24名。
探索中国电化教育之道——南国农先生学术思想研究研究,教育,——,研究——,南国农,南国农先生,思想研究,电化教育,教育思想,南国学术摘要南国农先生是中国电化教育和教育传播学的启蒙先驱和开拓者，是中国电化教育学科的奠基人，他提出的“七论”，奠定了我国电化教育学的理论基础。
基础教育组：幼儿园、中小学、中等职业学校、特殊教育学校；2.高等教育组及其他：高等院校、教育信息化相关工作者。三、征集时间参加人员请于2021年10月31日前，将论文提交至“江苏教育信息化”微信公众号论文活动专用栏目。四、活动要求1.
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