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高中语文教学论文浅谈阅读教学中研究能力的培养wwdearedu二、广泛联系,解决疑难高中语文教学论文浅谈阅读教学中研究能力的培养dearedu发现了问题自然试图解决,通过广泛联系,能有效地帮助学生获取客观而又新颖的答案,加深学生
高中语文教师还需要对语文教学中的传统文化渗透教育的教学方法、教学模式进行持续研究。参考文献[1]魏玥.让古典文化在高中课堂上与学生邂逅——浅谈高中语文教育中传统文化渗透[J].速读(下旬),2019,(7):132.
摘要:科技的发展让语文教学在全媒体时代获得了新的变革和发展机遇。高中语文课程作为基础学科,对学生交际能力、审美能力、探究能力的培养有着不容忽视的作用。浅要分析和探究全媒体时代高中语文课…
语文教学优秀论文题目二:[34]教育信息化在小学语文中的应用研究[35]信息化资源在小学语文教学中的应用[36]高中语文阅读型微写作教学模式研究[37]核心素养背景下中学语文教学批判性思维培…
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高中语文教学论文人物传记类文言文阅读技巧初探wwdearedu(1).下列句中加横线的词语意义,与现代汉语相同的一项是(B)高中语文教学论文人物传记类文言文阅读技巧初探deareduA.景让母郑氏,性严明(严格而明事理)B.军中愤怒,将
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间:2021-10-09.摘要:课堂实践表明:利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构,而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程,是一个创设情境促进学生学习的过程,是一个激活学生内在情感...
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