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其次，班风精神的营造，班风作为班集体建设的精神核心是班级是否具有凝聚力的重要因素，同时又是良好班级氛围的基础[1]。因此，班主任在进行班级管理过程中注重班风的塑造，班风的塑造可以通过教师的引导与学生示范形象来进行。
高三班主任管理论文.docx,高三班主任管理论文摘要：高中三年级在高中阶段的特殊性决定了高三班主任要和其他班主任有所不同，他们不但要有高度的责任感，还要掌握一定的管理技巧，定位好自己在班级的角色。本文认为，高三班主任除了做好日常的管理工作之外，还要担当学生学习的激励者...
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高三第一学期在师生的紧张忙碌中即将过去，从夏季的六月底组成班级，到这个冬季，班主任和同学做到了坚持不懈，克服了不少的困难，有了许多收获，希望在总结上半学期工作的得失时能对后半年的工作有所帮助。总体来讲本学期工作主要有以下方面：
第四篇：2014-2014学年度第一学期高三班主任工作总结.一、本班基本情况.高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。.高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。.二、具体工作.本学期的具体工作，概括性地说有以下几点...
高三年级是中学生学习生活的终点，也是他们即将跨入新生活的起点高三班主任总结。作为高三年级的管理者和策划者的班主任，其重要性就不言而喻了。要做的工作既多又复杂，需要我们更多的投入
20xx年高三班主任工作总结1、20xx年高三班主任工作总结本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设...
一位高三重点实验班班主任的管理方略.这个学年，获悉新接任的班级是学校的重点实验班，我在倍感荣幸的同时，也有些焦虑：该班高一、高二的班风与学风表现并不尽如人意，与所谓的重点实验班名不副实。.如何使班级发展成为学校班风与学风建设的典范...
论文写作指导：请加QQ2784176836【摘要】高三是一个既有普遍性的高中群体，又具有非常明显自我特性，高三班主任要更全面深入了解学生和制定更全面详细的班主任工作计划；管理上要更严、更细、更实；学生的成绩分析更全面与心理辅导更细心、耐心；营造，营造既竞争又舒缓轻松的班…
高三班主任工作总结上学期班主任工作总结高三班主任工作总结上学期是一篇好的.，好的.应该跟大家分享，重新编辑了一下发到.。篇一：高三第一学期班主任工作总结高三9班班主任工作总结崔百灵高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想...
其次，班风精神的营造，班风作为班集体建设的精神核心是班级是否具有凝聚力的重要因素，同时又是良好班级氛围的基础[1]。因此，班主任在进行班级管理过程中注重班风的塑造，班风的塑造可以通过教师的引导与学生示范形象来进行。
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一位高三重点实验班班主任的管理方略.这个学年，获悉新接任的班级是学校的重点实验班，我在倍感荣幸的同时，也有些焦虑：该班高一、高二的班风与学风表现并不尽如人意，与所谓的重点实验班名不副实。.如何使班级发展成为学校班风与学风建设的典范...
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