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小学高年级学生英语写作存在的问题及指导策略——以大同市北街小学为例,大同市北街派出所,大同市小学学区划分图,大同市实验小学,大同市小学排名,大同市小学学区划分,小学高年级趣味数学,适合小学高年级看的书,小学..
[1]陈秋逸.培养小学高年级学生英语写作能力的策略研究[J].科学咨询(教育科研),2019(12):264-265.[2]钟琼梅.浅谈小学高年级英语写作教学策略[C].广东晨越教育发展有限公司.2019年教育现代化教学管理座谈会论文汇编（一）.广东晨越教育发展有限公司:广东晨越教育发展有限公司,2019:480-482.
小学高年级英语写作教学“以说促写”模式探讨1择高立处，调动英语习作热情要让学生想说、敢说英语，就要先激发他们的兴趣。在教学实践中，可通过创色接近学生生活的真实语言环境，激发学生说英语的愿望，从而积极地参与到对话活动中来，使他们能够用英语表达自己想要说的话。
小学高年级学生英语写作现状分析--中国期刊网.雷小霞.四川天府新区华阳实验小学.摘要：在小学英语教学中，英语写作是一大难点，小学高年级(2级)对英语写作的要求是：能模仿例句，能写简单的问候语，能按要求为图片、实物等写简短的标题或说明，能...
小学高年级英语微写作的教学实践与反思屈蒲娟（陕西省渭南市蒲城县上王九年制学校715518）摘要：基于素质教育背景，在小学高年级英语微写作教学中，教师要及时整理教学思路，明确教学目标，帮助学生掌握微写作的技巧与方法，从而突破传统教学的桎梏，打破传统教学模式的闭塞，创新...
年轻时的施一公，图源：互动百科阅读直接提升了我的英文写作能力。看完一些新闻后，我常常产生动笔写自己感想的冲动。92年巴塞罗那奥运会，中国游泳队取得了四金五银的好成绩，美国主要媒体纷纷指责这是中国运动员服用违禁药物，但没有任…
英文写作要过关，显然靠背范文是不行的；这方面的能力，如同咱们常说的语文能力一样，需要长期积累而成。写作能力的培养，应该尽早开始，比如从小学中高年级开始刻意练起。第一、要打下良好的语言基础，如词汇、语法、修辞，写起文章来，能用英语恰当表达。
0.前言：本文基于斯坦福KristinSainani教授的学术论文写作公开课——SCI论文写作(WritingintheSciences)。在此基础上进行章节顺序的重排及部分内容的删减，以方便第一次进行英语学术论文写作的同学快速上手。时间充足和想要系统学习英文...
读小学高年级英语写作教学探讨.我们从事小学生英语阅读能力的课题研究，在研究中，我发现学生的英语阅读能力与他们的英语写作能力是相辅相成的。.具体做法如下：词汇积累——基础的基础英语教师对于词汇教学一直都很重视，但为什么在进行英文写作...
提起英文写作书籍，你脑中首先出现的是不是陪你渡过无数个考试前夜的《三天突破雅思写作》、《四六级写作模板大全》、《托福写作佛脚攻略》之类的应试书？不可否认这些书籍对备战考试确实很有效果，但对于真正想…
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