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教研论文：浅谈小学高年级作文教学的策略语文教学的目的是通过听说读写的训练培养学生的阅读能力和作文能力。高年级学生的作文培养应从开拓学生的思维能力和想象能力，应建立一种以“人”为本的、从学生的需要和发展出发的、能将人的性格培养、情感陶冶、审美情趣、个性发展、习惯...
在小学高年级作文教学中，教材是学生写作的源泉，教师不能忽视语文教材对学生写作的指导作用。如果学生把教材里的课文学好了，那么在习作时就容易多了。本文结合小学高年级语文教材，来谈语文教材在学生习作中的借鉴作用。
最后，写作教学中的问题还在于教师对写作评价的缺失与评价标准的不全面。评价是帮助学生完善自身，实现更快发展的关键。因此，教师必须深入了解并且分析这些问题，并逐渐将其解决，以实现写作教学的优质高效。二、小学高年级语文写作教学的有效
[5]慕文仲.优化小学语文高年级写作教学的策略分析[A].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会（分会场）论文汇编[C].广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2018:3.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊黄远广西南宁市宾阳县中华镇育才村委学校530421摘要：作文是小学语文教学内容中重要的组成部分，指导小学生写作技巧，善于表达自身所思所想是小学高年级语文教师写作教学的重要目标。
针对写作过程中容易出现的问题进行分析，创新写作教学方式，以此不断提高学生的写作水平，增强语文学习兴趣。参考文献[1]董娜.核心素养视角下小学语文写作教学方法分析[J].中国农村教…
小学高年级写字教学策略研究报告精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用小学高年级写字教学策略研究报告一、研究背景批改作业时，我发现学生作业中几个共性的问题：一、字的各个部分比例…
《科技论文写作》课程教学大纲课程名称：科技论文写作课程类别：专业选修课适用专业：园艺考核方式：考查总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：学时一、课程教学目的本课程是本科人才培养方案中园艺、园林专业推荐的选修课，主要是针对即将开展毕业论文（或毕业设计）的高...
二、小学高年级数学分层教学的策略.1.分层目标，指明方向.小学高年级数学教学中，学生学习能力存在区别和差异，教师对教学目标的制订，需重视分层，切勿要求所有学生均达到最高目标，而是强调所有学生均可以有所收获。.比如，关于“分数乘法”这...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]徐慧.浅议小学语文作文教学方法的创新[J].科学咨询(科技·管理),2021(02):271-272.…
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最后，写作教学中的问题还在于教师对写作评价的缺失与评价标准的不全面。评价是帮助学生完善自身，实现更快发展的关键。因此，教师必须深入了解并且分析这些问题，并逐渐将其解决，以实现写作教学的优质高效。二、小学高年级语文写作教学的有效
[5]慕文仲.优化小学语文高年级写作教学的策略分析[A].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会（分会场）论文汇编[C].广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2018:3.
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针对写作过程中容易出现的问题进行分析，创新写作教学方式，以此不断提高学生的写作水平，增强语文学习兴趣。参考文献[1]董娜.核心素养视角下小学语文写作教学方法分析[J].中国农村教…
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