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因熔铁落入水中，导热不良，高温的熔融物会使集气瓶底炸裂。铁在空气中不能剧烈反应，在氧气中能够反应强烈。篇二：实验室用高锰酸钾氧气实验报告单学生用实验者：合作者班级日期1、…
实验室用一定质量的高锰酸钾氧气,通过排水量测定.doc,?（3）实验室用一定质量的高锰酸钾氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。①写出该反应的化学方程式??????????。??②若各装置的连接...
课题3氧气(2).doc,东明县第二初中乔新民课题第二单元我们周围的空气课题3氧气（第2课时）课型新授教学媒体多媒体、实验器材教学目标知识技能1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾氧气的实验操作；2.练习...
高锰酸钾氧气的教案.doc,科目化学课题实验室用高锰酸钾氧气授课教师吴月光单位四家子中学教材版本粤教版课型新授教材分析《氧气》是第三章第二节的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。这堂课学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和...
浅谈氧气的和性质“一体化”创新实验--中国期刊网.陈舒敏.广东省深圳市龙岗中学，广东深圳518116.【摘要】：初中化学是一门以实验为基础的学科，尤其要加强化学实验的科学性和合理性，使学生在动手实践的过程中对现象的观察更加清晰，对实验...
5.过氧化氢氧气的文字表达式_____.1.了解用高锰酸钾氧气的仪器2.掌握用高锰酸钾氧气的步骤3.理解高锰酸钾氧气的注意事项（四）收集方法及依据(五)检验方法把带火星的木条伸到集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明集气瓶中的气体
高锰酸钾在投加到0.6mg/L时，对有机物的氧化基本处于稳定状况，继续增加投加量对水质的改善速度逐步下降，同时，由于其自身的粉红色，随着投加量的增加，反而对水体的色度产生影响，因此，最佳投加量为0.4~0.6mg/L。.1.3去除效果在确定了最佳投加量后...
氧气的和性质实验报告(共10篇)2、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？.在通常状况下，O2为无色无味的气体。.在标准状况下，O2氧气的化学性质比较活泼。.它不仅可以助燃，而且在点燃或高温条件下可以和大多数金属...
实验室气体的探究一O21用KMnO4O2药品KMnO4紫黑色暗紫色固体化学式实验器材发生装置试管酒精灯铁架台带胶塞的导管棉花收集装置集气瓶玻璃板水槽选择实验器材的依据发生装置高锰酸钾制氧气是固体加热型反应所以...
（2）如果在加热高锰酸钾氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将_____。（3）用分解过氧化氢溶液也可以氧气，写出该反应的化学方程式_____，该方法氧气和用高锰酸钾氧气相比优点是_____。52．现有下图所示的实验
因熔铁落入水中，导热不良，高温的熔融物会使集气瓶底炸裂。铁在空气中不能剧烈反应，在氧气中能够反应强烈。篇二：实验室用高锰酸钾氧气实验报告单学生用实验者：合作者班级日期1、…
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5.过氧化氢氧气的文字表达式_____.1.了解用高锰酸钾氧气的仪器2.掌握用高锰酸钾氧气的步骤3.理解高锰酸钾氧气的注意事项（四）收集方法及依据(五)检验方法把带火星的木条伸到集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明集气瓶中的气体
高锰酸钾在投加到0.6mg/L时，对有机物的氧化基本处于稳定状况，继续增加投加量对水质的改善速度逐步下降，同时，由于其自身的粉红色，随着投加量的增加，反而对水体的色度产生影响，因此，最佳投加量为0.4~0.6mg/L。.1.3去除效果在确定了最佳投加量后...
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（2）如果在加热高锰酸钾氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将_____。（3）用分解过氧化氢溶液也可以氧气，写出该反应的化学方程式_____，该方法氧气和用高锰酸钾氧气相比优点是_____。52．现有下图所示的实验
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