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我国高考制度变革在教育公平视角下的探析,高考制度作为教育体制中的一项重要内容，是对准备进入高校学习的学生的准入标准和考试管理办法的一系列政策、法规的总称。
高考改革中的公平与效率问题,高考,科举,公平与效率。中国从古至今的考试选才中,都存在着一系列的公平与效率问题。古代中国对公平曾有过不懈的追求,并出现了“至公”的理念。现...
高考改革:公平为首还是效率优先.刘海峰.高考中的公平是指基于考试成绩的公平,即在分数面前人人平等;效率是指综合各方面因素,不拘一格地选拔优秀人才。.效率派认为中国已到了一个不必刻意追求公平,而应注重效率的时候,高考制度应彻底改革。.公平派...
本论文试图运用教育社会学理论,从公民考试权的获得与教育公平的实现这一角度重新审视1977年以来高考制度改革与发展30年的基本历程,力求为今天的高考制度的改革寻求较有深度的历史参照。
新高考制度改革是教育系统内外两种力量对考试招生制度作用的结果，也是国家根据形势作出恢复高考制度以来最全面、最系统的一次改革规划。基于改革试点的现状，对目前的教育形势、经济基础和社会环境进行深入研究，剖析影响制度变迁的制约因素，有利于确保新高考制度改革的方向和效果。
进行比较。这里，笔者要介绍高考制度与最近的一些改革情况。通过与传统科举考试进行比较，我们可以进一步分析高考制度的历史因素、原则以及社会作用。第二，从受到影响最大的群体来说，高考制度给学生及家长留下什么样的印象，有什么意义？高考不
近些年来,我国高考改革的力度不断加大,改革过程中也引起了很多的争议。例如教育改革是否影响了教育公平,引发了广泛的讨论。在此背景下,论文以2007年山东省推行的3+X+1高考方案为例,选取山东省某县级市2005-2009年城乡应届考生的高考数据以及与之对应的考生中考数据,用倍差法模型(different-in...
高招及其政策公平性研究综述论文.doc,高招及其政策公平性研究综述论文摘要：综述了近十多年来有关高招政策的研究，对高考公平和高招政策公平性这两条主线下的研究进行了梳理。关键词：高等学校统一招生考试；高招政策；高招公平。
1949-1965年为我国统一高考制度的建立与发展时期,这一时期的高考制度处于国家统一规划安排的阶段,并受一定政治因素影响;1966-1976年高考在“”影响下转而以推荐制的形式存在,缺乏规范考试程序的高考无力再为国家选拔优秀人才;1977年至今为改革开放新
摘要：高考制度作为我国非常重要的一项国家教育制度，在我国各级各类高等学校选拔合格人才、引导中小学教育教学改革、促进社会阶层合理流动、提供实现社会公平的环境，促进我国中小学生努力学习等方面做出了贡献，发挥了不可替代的作用。“没有改革就没有发展”已成为一个世界性的...
我国高考制度变革在教育公平视角下的探析,高考制度作为教育体制中的一项重要内容，是对准备进入高校学习的学生的准入标准和考试管理办法的一系列政策、法规的总称。
高考改革中的公平与效率问题,高考,科举,公平与效率。中国从古至今的考试选才中,都存在着一系列的公平与效率问题。古代中国对公平曾有过不懈的追求,并出现了“至公”的理念。现...
高考改革:公平为首还是效率优先.刘海峰.高考中的公平是指基于考试成绩的公平,即在分数面前人人平等;效率是指综合各方面因素,不拘一格地选拔优秀人才。.效率派认为中国已到了一个不必刻意追求公平,而应注重效率的时候,高考制度应彻底改革。.公平派...
本论文试图运用教育社会学理论,从公民考试权的获得与教育公平的实现这一角度重新审视1977年以来高考制度改革与发展30年的基本历程,力求为今天的高考制度的改革寻求较有深度的历史参照。
新高考制度改革是教育系统内外两种力量对考试招生制度作用的结果，也是国家根据形势作出恢复高考制度以来最全面、最系统的一次改革规划。基于改革试点的现状，对目前的教育形势、经济基础和社会环境进行深入研究，剖析影响制度变迁的制约因素，有利于确保新高考制度改革的方向和效果。
进行比较。这里，笔者要介绍高考制度与最近的一些改革情况。通过与传统科举考试进行比较，我们可以进一步分析高考制度的历史因素、原则以及社会作用。第二，从受到影响最大的群体来说，高考制度给学生及家长留下什么样的印象，有什么意义？高考不
近些年来,我国高考改革的力度不断加大,改革过程中也引起了很多的争议。例如教育改革是否影响了教育公平,引发了广泛的讨论。在此背景下,论文以2007年山东省推行的3+X+1高考方案为例,选取山东省某县级市2005-2009年城乡应届考生的高考数据以及与之对应的考生中考数据,用倍差法模型(different-in...
高招及其政策公平性研究综述论文.doc,高招及其政策公平性研究综述论文摘要：综述了近十多年来有关高招政策的研究，对高考公平和高招政策公平性这两条主线下的研究进行了梳理。关键词：高等学校统一招生考试；高招政策；高招公平。
1949-1965年为我国统一高考制度的建立与发展时期,这一时期的高考制度处于国家统一规划安排的阶段,并受一定政治因素影响;1966-1976年高考在“”影响下转而以推荐制的形式存在,缺乏规范考试程序的高考无力再为国家选拔优秀人才;1977年至今为改革开放新
摘要：高考制度作为我国非常重要的一项国家教育制度，在我国各级各类高等学校选拔合格人才、引导中小学教育教学改革、促进社会阶层合理流动、提供实现社会公平的环境，促进我国中小学生努力学习等方面做出了贡献，发挥了不可替代的作用。“没有改革就没有发展”已成为一个世界性的...
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