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论《高级英语》教学中的难点及对策【论文关键词】《高级》词汇量问题对策【论文摘要】《高级英语》是在英语专业课程中有一定难度的，在多年讲授《高级英语》教学过程中发现并了以下几点问题，并对解决这些问题的对策，提出了自己的一些看法。
杜克大学教授DeniseComer讲授英语写作，学习完成之后，你将可以：如何更好地总结，分析，对比不同文章如何论证自己的观点如何从读者的角度出发写文章知道学术写作的整个过程了解好的论文应该是什么样的学术写作的正确格式迁移自己的写作能力视频为coursera上搬运，为了解决语言问…
外交Jennifer英语写作精讲课EnglishWritingSkills（全集17课）.1849播放·总弹幕数12021-05-2500:58:17.4983478.
原标题：【重磅】王蔷：提高小学生英语阅读素养与实践探索.王蔷.北京师范大学外国语言文学学院教授，外语教育与教师教育研究所所长，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，参与国家基础教育英语课程标准（实验稿）及高中英语课程标准…
坚持学习原版教材有几个好处：相比翻译本，英文原版教材对于复杂原理和概念的解释往往更加清晰易懂，学习效果更好；阅读原版教材还可以提升自己的英文阅读水平，学习如何用英文去描述和解释一个概念；此外，它还可以让我们熟悉大量专业术语的英文表达，这一点对于撰写英语学术论文以及...
《英语戏剧欣赏与表演》课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱教授徐汇校区北大楼20318916065035lumin@shnu.edu（卢敏教授主要教授英语专业本科三年级《高级英语》、《美国文学》课程，领衔上海市...
学习该课程后，学生英语的听、说、读、写、译及词汇量水平能满足个人专业学习及学术研究的基本需求通过《通用学术英语》的学习，学生能听懂篇幅较长的，科普类话题的英文学术讲座和研究类大学课程教学内容;能运用阅读策略，读懂较基础的专业英语...
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学习该课程后，学生英语的听、说、读、写、译及词汇量水平能满足个人专业学习及学术研究的基本需求通过《通用学术英语》的学习，学生能听懂篇幅较长的，科普类话题的英文学术讲座和研究类大学课程教学内容;能运用阅读策略，读懂较基础的专业英语...
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