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高等教育质量与质量管理新论.李学禄.本文提出了高等教育质量管理中双重产品、双重质量的概念,初步探讨了目前我国高等教育质量管理中存在的问题,认为提高我国高等教育质量的有效途径是高等教育必须从以生产为中心的质量观念转变到以用户为中心的观念...
论文关键词：质量保证质量控制质量审核质量认证质量评估论文摘要：在高等教育质量管理理论研究和实践探索中，质量保证、质量控制、质量审核、质量认证、质量评估这些概念是经常采用的，在不同时代、国家和地区，人们对这些概念的理解是有差别的，对这些概念进行区分和辨析，有助于...
世界教育信息fJournalofWorldEducation）第二届中国教育国际化与信息化论坛论文集澳大利亚高等教育质量管理与标准署概述张胜利，孙兰萍！
教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见信息索引：360A08-07-2012-0009-1生成日期：2012-03-16发文机构：中华人民共和国教育部发文字号：教高〔2012〕4号信息类别：高等教育内…
全面质量管理在企业中的应用毕业论文质量,应用,毕业,毕业论文,在企业中,企业的西北工业大学机电学院毕业论文任务书题目：全面质量管理在企业中的应用指导思想和目的要求：本论文从应用全面质量管理的技术与方法方面着手，通过对企业实施全面质量管理存在的弊端与分析，完善全面质量...
教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见.教高〔2019〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.为深入贯彻全国教育大会精神和...
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。办好高等教育，事关国家发展，事关民族未来。党的十九大报告指出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，这是党和国家在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，对高等教育提出的新要求。
2019年我国高等教育毛入学率据估计超过50%，标志着我国正式进入高等教育普及化阶段。普及化阶段的高等教育面临教育系统内外的挑战，尤其需要构建中国特色的高等教育质量保障体系，实现高等教育规模与质量的协调发展。
摘要：国家提倡高等教育的高质量发展，然而我国高等教育评价指标不完善，有许多问题尚待解决。本文总结目前高等教育评价指标存在的问题，并分析对策以充分发挥相关评价指标对高等教育发展的促进作用，为我国高等教育的高质量发展提供参考。
关于推迟召开会议的通知.pdf原会议通知如下：高教管理分会〔2021〕3号各位理事（常务理事）、会员及特邀嘉宾：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确了“建设高质量教育体系”的重点任务。
高等教育质量与质量管理新论.李学禄.本文提出了高等教育质量管理中双重产品、双重质量的概念,初步探讨了目前我国高等教育质量管理中存在的问题,认为提高我国高等教育质量的有效途径是高等教育必须从以生产为中心的质量观念转变到以用户为中心的观念...
论文关键词：质量保证质量控制质量审核质量认证质量评估论文摘要：在高等教育质量管理理论研究和实践探索中，质量保证、质量控制、质量审核、质量认证、质量评估这些概念是经常采用的，在不同时代、国家和地区，人们对这些概念的理解是有差别的，对这些概念进行区分和辨析，有助于...
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教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见信息索引：360A08-07-2012-0009-1生成日期：2012-03-16发文机构：中华人民共和国教育部发文字号：教高〔2012〕4号信息类别：高等教育内…
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教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见.教高〔2019〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.为深入贯彻全国教育大会精神和...
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。办好高等教育，事关国家发展，事关民族未来。党的十九大报告指出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，这是党和国家在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，对高等教育提出的新要求。
2019年我国高等教育毛入学率据估计超过50%，标志着我国正式进入高等教育普及化阶段。普及化阶段的高等教育面临教育系统内外的挑战，尤其需要构建中国特色的高等教育质量保障体系，实现高等教育规模与质量的协调发展。
摘要：国家提倡高等教育的高质量发展，然而我国高等教育评价指标不完善，有许多问题尚待解决。本文总结目前高等教育评价指标存在的问题，并分析对策以充分发挥相关评价指标对高等教育发展的促进作用，为我国高等教育的高质量发展提供参考。
关于推迟召开会议的通知.pdf原会议通知如下：高教管理分会〔2021〕3号各位理事（常务理事）、会员及特邀嘉宾：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确了“建设高质量教育体系”的重点任务。
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