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11月25日，应教育学部邀请，全国德育学术委员会副理事长、小学《道德与法治》国家统编教材执行主编、华东师范大学“紫江学者”特聘教授、博士生导师高德胜在田家炳教育书院4330室作了以“对杜威道德教育‘根本问题’的再思考”的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在现代化教学改革中，为了贯彻新时代的新精神、新思想，在小学的道德与法治教学过程中就需要做到传承优秀的红色思想，通过班本化教学的实施，就可以在一定程度上进行创新性的教育，以班为本、革新教育。
浅谈如何上好小学道德与法治课古敢小学贺英校摘要：道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。不难看出，回归生活体现了本课程在基本理念上的变革。它所针对的是以往课程在相当程度上
一个Tumblr倒下了，千千万万个Twitter站起来.狐说.314人赞同了该文章.全文字数：3526.阅读时间：11分钟.12月4日，Tumblr（汤不热）宣布：将在12月17日后禁止一切成人内容上传到它的平台，现已存在的内容也将被标记、清理。.所谓的成人内容，是指...
注重道德教育与法律教育的融合。结束语道德与法治课是一门很有魅力的课程，鲁洁先生和高德胜教授带领着中年段的编写者为编写有中国特色的德育教材进行了大胆探索和创新，走出了一条中国德育教材编写的道路，得到了教育部的高度认可。
高德胜，男，1969年2月生，教育学博士，民主促进会会员。华东师范大学“紫江学者”特聘教授，博士生导师。曾任南京师范大学道德教育研究所所长、兼任中国教育学会德育论专业委员会副理事长、全国教育科学规划领导小组德育学科组成员。
道德与法治培训心得体会10篇.月31日，我有幸参加了“上杭县第三届城区小学道德与法治、品德与社会学科教研联盟成果展示暨学科专题培训活动”，活动时间只有短短的一个上午，但活动容量却不小，听了三位老师的优质课和专家的一个专题讲座，收获满满...
3、做学习的主人教学反思《做学习的主人》是部编版三年级道德与法治上册第一单元“快乐学习”中的第三个主题。.学习本课，旨在让学生知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法；愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难...
为扎实推进上海市小学道德与法治学科统编教材的使用，进一步提升教师的专业能力与法治素养，2019年11月到12月期间，上海市教育委员会教学研究室面向全市各区教研员和骨干教师组织了“新教材·新理念·新课堂——小学道德与法治学科统编教材深度研修”活动。
11月25日，应教育学部邀请，全国德育学术委员会副理事长、小学《道德与法治》国家统编教材执行主编、华东师范大学“紫江学者”特聘教授、博士生导师高德胜在田家炳教育书院4330室作了以“对杜威道德教育‘根本问题’的再思考”的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在现代化教学改革中，为了贯彻新时代的新精神、新思想，在小学的道德与法治教学过程中就需要做到传承优秀的红色思想，通过班本化教学的实施，就可以在一定程度上进行创新性的教育，以班为本、革新教育。
浅谈如何上好小学道德与法治课古敢小学贺英校摘要：道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。不难看出，回归生活体现了本课程在基本理念上的变革。它所针对的是以往课程在相当程度上
一个Tumblr倒下了，千千万万个Twitter站起来.狐说.314人赞同了该文章.全文字数：3526.阅读时间：11分钟.12月4日，Tumblr（汤不热）宣布：将在12月17日后禁止一切成人内容上传到它的平台，现已存在的内容也将被标记、清理。.所谓的成人内容，是指...
注重道德教育与法律教育的融合。结束语道德与法治课是一门很有魅力的课程，鲁洁先生和高德胜教授带领着中年段的编写者为编写有中国特色的德育教材进行了大胆探索和创新，走出了一条中国德育教材编写的道路，得到了教育部的高度认可。
高德胜，男，1969年2月生，教育学博士，民主促进会会员。华东师范大学“紫江学者”特聘教授，博士生导师。曾任南京师范大学道德教育研究所所长、兼任中国教育学会德育论专业委员会副理事长、全国教育科学规划领导小组德育学科组成员。
道德与法治培训心得体会10篇.月31日，我有幸参加了“上杭县第三届城区小学道德与法治、品德与社会学科教研联盟成果展示暨学科专题培训活动”，活动时间只有短短的一个上午，但活动容量却不小，听了三位老师的优质课和专家的一个专题讲座，收获满满...
3、做学习的主人教学反思《做学习的主人》是部编版三年级道德与法治上册第一单元“快乐学习”中的第三个主题。.学习本课，旨在让学生知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法；愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难...
为扎实推进上海市小学道德与法治学科统编教材的使用，进一步提升教师的专业能力与法治素养，2019年11月到12月期间，上海市教育委员会教学研究室面向全市各区教研员和骨干教师组织了“新教材·新理念·新课堂——小学道德与法治学科统编教材深度研修”活动。
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