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试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济.总第73期Series73内蒙古民族师院学报(哲社版)1998年第1期JournalofInnerMongoliaTeachersCollegefortheNationalitiesIssue1.1998试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济刘景珍世界近代史主要是...
提供新航路的开辟教材分析及教学安排word文档在线阅读与免费下载，摘要:新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源，新航路开辟的成功带来了深刻的影响，改变了世界形势和历史发展进程。西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，体现了人类开始由封建社会向资本主义社会过渡的历史趋势...
《新航路的开辟》导学案.doc,PAGE1-《新航路的开辟》的教学设计【课标要求】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。【教学目标】知识方面：了解和掌握新航路开辟的原因及其产生的结果和影响；了解和掌握四次重要远航的经过，以及西方能够远航的...
概述：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行，开展贸易。（4分）评价：殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。
新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展的进程。欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透；伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺；由于西方宗教和文化的渗透，殖民地区文化和生活方式也逐渐改变。
15课探寻新航路说课稿.doc,Zesawr《探寻新航路》说课稿各位领导老师好rm、、、今天我说课的课题是《探寻新航路》，出自世界史第5单元步入近代中的《探寻新航路》。下面我将分四个部分来进行我的说课。一、说教材教材内容和地位：本课从三个部分向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史...
吕准能：“开辟文明交往的航线”——探险中降生的世界市场一课教学设计作者：吕准能文章来源：中国历史课程网一.教学目标【课标内容标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意【学科指导意见学习要求】1、概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布...
开辟文明交往的航线9人民版.ppt,专题五：成长的烦恼——走向世界的资本主义市场必要的解释第一课：在惊喜中的诞生－－开辟文明交往的航线学习要求概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响；认识地理大发现对世界市场形成的意义。
概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。
专题九走向世界的资本主义市场第21开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺第一课时开辟文明交往的航线【高考目标定位】课程标准考试大纲考点搜索概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
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概述：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行，开展贸易。（4分）评价：殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。
新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始，改变了世界形势和历史发展的进程。欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透；伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺；由于西方宗教和文化的渗透，殖民地区文化和生活方式也逐渐改变。
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吕准能：“开辟文明交往的航线”——探险中降生的世界市场一课教学设计作者：吕准能文章来源：中国历史课程网一.教学目标【课标内容标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意【学科指导意见学习要求】1、概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布...
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