三、消除幼儿教育"小学化"的对策及要点那么幼儿园如何去"小学化"?要解决幼儿园小学化的问题,逐渐改变到彻底杜绝这种现状,这就要从幼儿园小学化产生原因入手,需要家长、幼儿园和社会的…
幼儿教育小学化倾向的现状和改变策略.摘要:幼儿教育是最重要的教育阶段之一,近年来,广大家长对于幼儿教育越来越重视,加快了幼儿教育事业的发展,但如今幼儿教育小学化倾向逐渐加深。.为此,本文首先对幼儿园教学小学化倾向的现状进行…
笔者认为,幼儿园教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。1.教育目标小学化一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点,无限制拔高幼儿教育的培养目标,导致保教功能发挥不够,轻保而重教,过分强调幼儿园与小学的衔接。
摘要:幼儿园教育"小学化"问题在我国由来已久,自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》至今,时间已经过去了2年多.各地教育局都转发了这份文件,并采取了相关措施.本文运用观察和访谈的方法对某市三所幼儿园进行调查,以了解其"小学化"现象...
而幼儿园或因私利迎合家长,或因专业不足,成为幼教“小学化”的帮凶。所以普及幼儿教育知识是必要且需要长久坚持的任务,这样才能从根本上得以改善。另外,要加强幼儿园的专业性。园长是幼儿园的领导者,其思想和专业性影响着所有幼儿教育人员。
教师想要改变幼儿教育倾向小学化的趋势,还应该认识到当前的现状,并积极采取有效的措施让幼儿教育走上正轨,这样才能有效推动幼儿教育的发展,杜绝幼儿园教育小学化倾向的问题,才能有利于幼儿…
幼儿园教育小学化的原因分析及危害--中国期刊网.陈静.泸县石桥镇中心幼儿园四川省泸州市646125.摘要:随着时代的发展,家长对孩子的教育越来越重视。.幼儿园作为教育的起点,开始慢慢得到家长的重视,因为孩子在幼儿园时期所接受的教育程度对未来学习有很...
幼儿园教育是幼儿教育发展的基础,受到良好的幼儿园教育对于幼儿今后的综合能力的提升也十分重要。.但是由于传统观念和竞争意识以及一些其他方面的因素,大多数幼儿园教育呈现“小学化”倾向,违背了幼儿的发展规律和教育的意义,不利于教育事业的...
在论文结构上,本文包含内容为五章.第一章,主要内容是说明选题缘由,综述已有相关研究,界定主要概念,陈述研究思路和研究方法;第二章,主要内容是通过调查成都市温江区幼儿园教育的目标取向,教育内容和形式,教育评价,从这三个维度探讨本区域幼儿园小学化倾向的
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笔者认为,幼儿园教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。1.教育目标小学化一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点,无限制拔高幼儿教育的培养目标,导致保教功能发挥不够,轻保而重教,过分强调幼儿园与小学的衔接。
摘要:幼儿园教育"小学化"问题在我国由来已久,自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》至今,时间已经过去了2年多.各地教育局都转发了这份文件,并采取了相关措施.本文运用观察和访谈的方法对某市三所幼儿园进行调查,以了解其"小学化"现象...
而幼儿园或因私利迎合家长,或因专业不足,成为幼教“小学化”的帮凶。所以普及幼儿教育知识是必要且需要长久坚持的任务,这样才能从根本上得以改善。另外,要加强幼儿园的专业性。园长是幼儿园的领导者,其思想和专业性影响着所有幼儿教育人员。
教师想要改变幼儿教育倾向小学化的趋势,还应该认识到当前的现状,并积极采取有效的措施让幼儿教育走上正轨,这样才能有效推动幼儿教育的发展,杜绝幼儿园教育小学化倾向的问题,才能有利于幼儿…
幼儿园教育小学化的原因分析及危害--中国期刊网.陈静.泸县石桥镇中心幼儿园四川省泸州市646125.摘要:随着时代的发展,家长对孩子的教育越来越重视。.幼儿园作为教育的起点,开始慢慢得到家长的重视,因为孩子在幼儿园时期所接受的教育程度对未来学习有很...
幼儿园教育是幼儿教育发展的基础,受到良好的幼儿园教育对于幼儿今后的综合能力的提升也十分重要。.但是由于传统观念和竞争意识以及一些其他方面的因素,大多数幼儿园教育呈现“小学化”倾向,违背了幼儿的发展规律和教育的意义,不利于教育事业的...
在论文结构上,本文包含内容为五章.第一章,主要内容是说明选题缘由,综述已有相关研究,界定主要概念,陈述研究思路和研究方法;第二章,主要内容是通过调查成都市温江区幼儿园教育的目标取向,教育内容和形式,教育评价,从这三个维度探讨本区域幼儿园小学化倾向的
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