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本文以认知语言学理论为视角研究while复句语义的认知理据,主要阐释和分析while复句语义所的主观化和主观性意义。本文认为while复句体现了主观化与主观性的特点:1.while一词经历了“虚化”过程(bleaching),即从实词while变为虚词while的这个历时过程,同时,while还是个消失了的隐喻或死喻;2.while复…
中级阶段越南留学生汉语复句偏误考察,越南留学生,复句,关联词,偏误分析。汉语复句在语言交际活动中,尤其是书面语中,使用频率高、覆盖面广,是语言中极其重要的承上启下单位,但是由于汉语的复句较之于...
论文题目：科学专业：学位申请人：指导教师：现代汉语目的复句的类型及其偏误研究语言学及应用语言学韩明珠任海波副教授中文摘要现代汉语中，复旬是一个很重要的语法单位，它能表达一个比较完整的意义，也能体现说话者的逻辑思维。
【精品专业论文】现代汉语转折复句、递进复句之间的关系研究,哲学,政治,思想,社会科学,毕业论文,学位论文,硕士论文,精品专业论文,华中科技大学硕士学位论文现代汉语转折复句、递进复句之间的关系研究姓名：高水云申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：邹哲承2011-01-13本文...
论文是这样安排的，在下一节将对汉语复句进行介绍和分类，第三节给出本文提出的复句语言模型，在第四节将此模型与传统语言模型进行复杂度的比较，最后是总结。复句与关联词2.1复句简介第一，复句是两个或两个以上分句的句子。
而对这一复句的实际应用,特别是它在教学中的使用情况有所论及的房玉清《实用汉语语法》等。另外还有2篇论文都从对外汉语教学出发但选使用情况的考察与分析》(2005)、唐乐《无条件句的对外汉语教学框架》004)。
知识点一复句概说复句是由两个或者两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成的句子。从结构上看，构成复句的分句可以是词，也可以是短语。构成复句的各个分句主语可以相同也可以不同；主语可以省略也可以不省略。
初探选择复句对外汉语教学选择复句对外汉语教学解读.doc,初探对外汉语中高级阶段选择复句的教学宜春学院文学与新闻传播学院对外汉语专业李桂兰指导老师：朱文秀摘要：对外汉语教学中选择复句的教学在复句的教学中具有先行性，因而对外汉语教学中选择复句教学的成功进行对复句的教学...
汉语复句历史演变研究及其语料库建设的中期检查报告.2018年12月03日15:13来源：全国哲学社会科学工作办公室.一、研究进展情况.1.研究计划总体执行情况及各子课题进展情况.（1）研究计划总体执行情况.本项目基本上是按原计划执行。.2017年3月，课题启动...
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