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汉语句子特点的erp分析：以“被”字句为例word格式论文.docx,是我一生的幸福。此外，我还要衷心感谢北京大学的张亚旭教授和本院业已毕业的赵鸣师姐，他们二位在我论文写作的过程中解决了我许多的不解和困惑，同时，也给我提出了许多宝贵的写作意见。
浙江大学博士学位论文乔姆斯基普遍语法框架下被字句把字句句法研究姓名：程芳申请学位级别：博士专业：外国语言学与应用语言学指导教师：邵永真20040201AcknowledgementAcknowledgementsMygreatestdebt，bothintellectualandpersonal，istoProfessorShaoYong－zhen．Withouthisvaluablesuggestionsandconstructiveinstructions...
汉语“被”字句偏误分析研究——以约旦大学中文系为例.pdf,重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要无论是汉语还是阿拉伯语中，被动句的使用都十分频繁，但两者又有很大不同。汉语的被动句以“被”字句为代表。“被”字句是汉语中使用频率最高的特殊句式之一，同时也是对外汉语教学中的重...
作为一个在论文学术界笔耕6年的咸鱼，论文整体的查重还是能够说一下的。现在的专科、本科、研究生、博士毕业都需要交一篇学术论文，本咸鱼不才，机缘巧合之下入行六年，从最开始的一篇论文头疼一星期到巅峰时期的一天一篇8000字论文，可以说是吃尽苦头，一分辛苦一分收获，终于掌握了...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：35680字论点：句式,字句,研究论文概述：现代汉语“把”字句和“被”字句的研究，传统的研究方法已经取得了丰硕的研究成果，但是由于方法本身的局限，对于“把”字句和“被”字句的进一步研究明显有偏颇之处。
被字句和把字句的对称与不对称张伯江提要本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通“主动宾”句比较，都以“强影响性”和“弱施动性”为特点。“把／被句”蕴含强影响性；“主动宾”句蕴含强施动性。
留学生被字句偏误分析与教学教学,偏误,和,留学生,留学生,被字句,偏误分析,偏误和,被字句大全分类号：密级：学校代码：10165学号：20110902011连掌师耗大学汉语国际教育硕士专业学位论文留学生被字句偏误分析与教学作者姓名：专业方向：汉语国际教育硕士导师姓名：张道新副...
【摘要】：现今,虽然对被字句的本体研究的论文和专著很多,但在对外汉语教学研究中关于被字句的语用功能教学研究却是甚少,笔者选择此课题并借助北京语言大学HSK动态作文语料库等网络语料库、文献专著以及《发展汉语》系列教材,运用对比分析、归纳演绎法和任务型教学法等相关理论,研究分析...
本论文是一篇句式类本科论文格式,关于现代汉语中的“把”字、“被”字套用句式相关学士学位论文范文。免费优秀的关于句式及受事及字句方面论文范文资料,适合句式论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
朝阳(2006)在其硕士毕业论文《欧美学生“被”字句习得考察))中分析了各种偏误类型在初、中、高三个年级的分布情况；陶琴(2007)在其硕士毕业论文《中高级日本留学生汉语被字句的习得问题研究》中通过语料分析和问卷调查的方法分析了中高级日本学习者“被”字句
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论文类型：硕士毕业论文论文字数：35680字论点：句式,字句,研究论文概述：现代汉语“把”字句和“被”字句的研究，传统的研究方法已经取得了丰硕的研究成果，但是由于方法本身的局限，对于“把”字句和“被”字句的进一步研究明显有偏颇之处。
被字句和把字句的对称与不对称张伯江提要本文探讨被字句和把字句在句式语义和句子结构方面的异同。被字句和把字句跟普通“主动宾”句比较，都以“强影响性”和“弱施动性”为特点。“把／被句”蕴含强影响性；“主动宾”句蕴含强施动性。
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【摘要】：现今,虽然对被字句的本体研究的论文和专著很多,但在对外汉语教学研究中关于被字句的语用功能教学研究却是甚少,笔者选择此课题并借助北京语言大学HSK动态作文语料库等网络语料库、文献专著以及《发展汉语》系列教材,运用对比分析、归纳演绎法和任务型教学法等相关理论,研究分析...
本论文是一篇句式类本科论文格式,关于现代汉语中的“把”字、“被”字套用句式相关学士学位论文范文。免费优秀的关于句式及受事及字句方面论文范文资料,适合句式论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
朝阳(2006)在其硕士毕业论文《欧美学生“被”字句习得考察))中分析了各种偏误类型在初、中、高三个年级的分布情况；陶琴(2007)在其硕士毕业论文《中高级日本留学生汉语被字句的习得问题研究》中通过语料分析和问卷调查的方法分析了中高级日本学习者“被”字句
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