导师给我报销版面费,得知真相后我羞愧不已.前段时间开会,导师对师弟师说“我现在没有经费了,以后你们发核心,我都不给报销了,我这里只报销EI和SCI。.”.导师说的是报销,其实是自费。.因为据我所知,他真的没什么经费了。.不过,初来乍到,对...
导师对我笑笑“嘿嘿,某某,快帮我们去学校门口那个麦当劳买4个套餐,饿了饿了”我当时跑的还有些微喘。回到,“啊好,要具体什么套餐?”“我也不懂,啥都行,套餐就行,四份,带钱了吗?”“带了,我这有钱”“好,别忘了开发票啊,然后你周一直接去报帐”“好”
因此导师、研究生关系的经济性要求重构二者身份认同知识谱系,形成契约意识,规范行为边界,导师应该明白自己给予的报酬和学生毕业后能够取得的报酬是不成比例的,并不是你付了钱,就可以无限制的索取服务,不能由于报酬就逐渐合理化对于学生的压榨
除了上述这一类的老师不说,我以为最好把研究生的老师再细分为两类,一种可以称为论文指导老师,另一种是真正的导师。论文指导老师是在研究生做学位论文的整个过程中,为学生传道受业解惑者。能够做到这点,已经符合“老师”这个崇高的称号了,目前大部分带研究生的老师其实是属于这...
写论文的要点:1、写出3~4层的纲要反复修改多次。2、从Introduction开写,回顾已有的工作。3、要声明文章结构,不要直接进入细节。4、声明工作的动机和基本原理,提出潜在的问题,自己进行…
每天做小幅低,卑躬屈膝,不知道帮导师做了多少项目,写了多少书,做了多少事,没有报酬,不带你名字!.也不求报酬,不求什么学术成果,到头来自己辛辛苦苦写出来的论文,改了几十遍,降重6.4。.到最后不给签字,就是拖着你!.哎,我真的感受到了...
在我国高校,研究生把自己的导师称为"老板",是一种很普遍的现象——这些导师带着研究生做科研项目,并付给一定的报酬。.不少人认为,目前,高校的一些科研项目,已异化为一些人的赚钱"门路"。.由于缺少必要的法律法规约束与规范,大学内的校园生态...
问题:论文写作的基本能力要素是答案:逻辑—数学—语言问题:找到值得研究的问题的方法包括答案:在课程学习过程中找—读书中发现问题—写综述—研究生论坛及学术会议征稿问题:规范、严谨的英文写作包括答案:简洁的表达—语法—逻辑严谨—润色文章问题:学术不端行为中最常见...
尊敬的导师:昨天得知无法正常毕业的消息,其实,我一点儿也不意外。研究生,原本应以“学术为基、科研为本”。然而,自从我被课题组定位为“大管家”的身份后,终日被各类杂活所困扰,科研实验反而成了副业。
导师给我报销版面费,得知真相后我羞愧不已.前段时间开会,导师对师弟师说“我现在没有经费了,以后你们发核心,我都不给报销了,我这里只报销EI和SCI。.”.导师说的是报销,其实是自费。.因为据我所知,他真的没什么经费了。.不过,初来乍到,对...
导师对我笑笑“嘿嘿,某某,快帮我们去学校门口那个麦当劳买4个套餐,饿了饿了”我当时跑的还有些微喘。回到,“啊好,要具体什么套餐?”“我也不懂,啥都行,套餐就行,四份,带钱了吗?”“带了,我这有钱”“好,别忘了开发票啊,然后你周一直接去报帐”“好”
因此导师、研究生关系的经济性要求重构二者身份认同知识谱系,形成契约意识,规范行为边界,导师应该明白自己给予的报酬和学生毕业后能够取得的报酬是不成比例的,并不是你付了钱,就可以无限制的索取服务,不能由于报酬就逐渐合理化对于学生的压榨
除了上述这一类的老师不说,我以为最好把研究生的老师再细分为两类,一种可以称为论文指导老师,另一种是真正的导师。论文指导老师是在研究生做学位论文的整个过程中,为学生传道受业解惑者。能够做到这点,已经符合“老师”这个崇高的称号了,目前大部分带研究生的老师其实是属于这...
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问题:论文写作的基本能力要素是答案:逻辑—数学—语言问题:找到值得研究的问题的方法包括答案:在课程学习过程中找—读书中发现问题—写综述—研究生论坛及学术会议征稿问题:规范、严谨的英文写作包括答案:简洁的表达—语法—逻辑严谨—润色文章问题:学术不端行为中最常见...
尊敬的导师:昨天得知无法正常毕业的消息,其实,我一点儿也不意外。研究生,原本应以“学术为基、科研为本”。然而,自从我被课题组定位为“大管家”的身份后,终日被各类杂活所困扰,科研实验反而成了副业。