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景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”。这真是一段绝妙好辞！字里行间欢快地流淌着诗人“久在樊笼里，复得返自然”（《归田园居》其一）的喜悦之情。艺术风格——自然。陶诗田园诗描绘了平淡的田园生活，表现了农村生活的恬美静穆和作者悠闲自得的心情。
“景翳翳以将入”，到了夕阳西斜时，依然“抚孤松而盘桓”，抚摸着园中那棵孤独挺立的松树，就像在抚慰自己那颗正直却无人理解的孤独心灵，也许这就是他为何总是“引壶觞以自酌”的原因吧，只有酒才能暂时消解他心中的愁闷。
”两句表明人生短暂，要顺应自然的态度。21、《归去来兮辞》中写日光暗淡、日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的诗句是“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或“既窈窕以寻壑，”表现了作者乐天安
僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”这样的句子，“抚孤松而盘桓”是充分表达作者情意的一句，在作者这边肯定是沉迷于自然美景和个人自由自得心情的，但这一句没有写动人美景，也没有抒发充沛的感情，只是叙事…
【中学文言文教学的问题及教学思路转变论文】相关文章：1.2015小学班主任个人教学思路2.毕业论文开题报告思路3.历史教学专题论文4.中考语文议论文解题思路5.我的转变转变作文700字6.关于语文中考复习：备战中考复习思路教学分析7.职场心情如何转变
语文论文之田园之乐背后的寂寞和悲凉品读归去来兮辞陶渊明是因为家里极端贫穷才去做的彭泽县令，他在归去来兮辞的序中说的余家贫，耕植不足以自给，幼稚盈室，缸无储粟。生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。
13.归去来兮辞中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然的坚贞气节。14.归去来兮辞中“三径就荒，松菊犹存。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁...
陶渊明论文2000字.doc,陶渊明论文2000字试论陶渊明的人生观陶渊明的一生，历尽了人生的坎坷，他饱尝了人间冷暖，世态炎凉，目睹了官场的黑暗。因此，他对贫富、荣辱、生死等问题都有大彻大悟的深刻见解，并行成了自己独特的“委运自然”的人生观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木...
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”。这真是一段绝妙好辞！字里行间欢快地流淌着诗人“久在樊笼里，复得返自然”（《归田园居》其一）的喜悦之情。艺术风格——自然。陶诗田园诗描绘了平淡的田园生活，表现了农村生活的恬美静穆和作者悠闲自得的心情。
“景翳翳以将入”，到了夕阳西斜时，依然“抚孤松而盘桓”，抚摸着园中那棵孤独挺立的松树，就像在抚慰自己那颗正直却无人理解的孤独心灵，也许这就是他为何总是“引壶觞以自酌”的原因吧，只有酒才能暂时消解他心中的愁闷。
”两句表明人生短暂，要顺应自然的态度。21、《归去来兮辞》中写日光暗淡、日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的诗句是“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或“既窈窕以寻壑，”表现了作者乐天安
僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”这样的句子，“抚孤松而盘桓”是充分表达作者情意的一句，在作者这边肯定是沉迷于自然美景和个人自由自得心情的，但这一句没有写动人美景，也没有抒发充沛的感情，只是叙事…
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13.归去来兮辞中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然的坚贞气节。14.归去来兮辞中“三径就荒，松菊犹存。”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁...
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云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木...
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