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浮沉子的原理及制作初中物理实验.doc,“浮沉子”的原理及制作没有实验的物理理论是空洞的，没有理论的实验是盲目的．正是实验家使理论家保持老老实实的态度．———物理学家帕格尔斯浮沉子原名“笛卡儿潜水器”，最早是由法国科学家笛卡儿(ReneDescartes，1596～1650)为了示范浮力定律而…
简易吸管浮沉子的制作及其探究教学建议..doc,简易吸管浮沉子的制作及其探究教学建议TheproductionofsimplestrawDescartesdiverandThesuggestionsofInquiryTeaching刘剑锋赣南师范学院化生学院科学教育研究室江西赣州（341000）浮沉子...
浮沉子原理沉浮子是一个物理的现象。沉浮子是用来演示液体或者气体的仪器。这个仪器可以表明液体或者气体的压强。这个实验首先是由法国的科学家笛卡尔创造的。沉浮子是一个小瓶子，下面有一个开端，水可以从开端里进入瓶体。物体在水中的沉浮，遵从「浮沉原理」。
沉到一定深度后便不再浮起的浮沉子原理是什么?(1)一块石头系著一个柔软塑料袋，里面装著空气，称其为软壳浮沈子，如下图左。.把浮沈子全部浸入水中，若气袋排开的水重大于石重，则袋上浮，上浮则袋越涨，越是上浮。.把浮沈子全部浸入水中，若气袋排...
创新实验：笛卡尔浮沉子（11）.zhengdeyang11【本站按】相信有不少老师见过本实验，但可能与细节上与此实验有出入。.这个实验是《创新物理实验》（作者：刘贵兴）这本书上的原文。.因为我们是从这本书上选登的“创新实验”系列，所以我们还是把...
提供浮沉子实验中的反常现象研究文档免费下载，摘要:浮沉子实验中的反常现象研究杨波(苏州立达学校，苏苏州250)江100摘要：章作者从浮沉子的反常实验现象出发，导文推墨一()1为V,面下浮沉子内空气体积为V。浮沉子外壳及内部空水，了造成反常现象的物理原理.最后发现存在与浮沉子初始漂浮...
《趣味科技探究》校本课程的建设王鹏前言：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。随着课程改革的不断深入，小学科学课程越来越受到重视，在基础教育领域中占有十分重要的地位。学生在学习过程中只有提高兴趣，打好基础，才能为以后初中、高中的学习甚至将来的人生...
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