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“浮沉子”水下平衡韵定量探究-关于“浮沉子”在水下存在平衡位置的问题,就笔者在中国知网搜索的关于“浮沉子”的文章来看,有一些涉及“浮沉予”的水下平衡问题,主要是定性的描述。笔者通过理论分析和...
假设浮沉子总体积V，壳加石的总重W，它停于水面。你加一块铁重量=V-W+0.01，浮沉子就下沉，水漸漸湧入袋內，當水湧入重量到达铁重，也就是V-W+0.01，就吃水夠多了，此時就算切掉铁块，总重=原重(W)+水重(V-W+0.01)，重量夠多，继续下沉
提供浮沉子实验中的反常现象研究文档免费下载，摘要:浮沉子实验中的反常现象研究杨波(苏州立达学校，苏苏州250)江100摘要：章作者从浮沉子的反常实验现象出发，导文推墨一()1为V,面下浮沉子内空气体积为V。浮沉子外壳及内部空水，了造成反常现象的物理原理.最后发现存在与浮沉子初始漂浮...
浮沉子是学生学习浮力时做的一个有趣的实验,如图,塑料可乐瓶中倒悬的小玻璃瓶称为浮沉子。当用力捏可乐瓶时,浮沉子下沉,当松手后,浮沉子又会上浮,直到漂浮于可乐瓶中水面为止。似乎手压塑料瓶时,浮沉子就下沉;手松以后,浮沉子就上浮。实际并非如此。
浮沉子原理沉浮子是一个物理的现象。沉浮子是用来演示液体或者气体的仪器。这个仪器可以表明液体或者气体的压强。这个实验首先是由法国的科学家笛卡尔创造的。沉浮子是一个小瓶子，下面有一个开端，水可以从开端里进入瓶体。物体在水中的沉浮，遵从「浮沉原理」。
浮沉子实验用以演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的仪器。它是法国科学家笛卡尔（1596—1650）所创造。它是玻璃制的小瓶体，其下端开有小孔，水可通过小孔进出瓶体。把它放入高贮水筒中，并使之浮在水面上。用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧，用手按橡皮膜，筒内的水和空气...
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假设浮沉子总体积V，壳加石的总重W，它停于水面。你加一块铁重量=V-W+0.01，浮沉子就下沉，水漸漸湧入袋內，當水湧入重量到达铁重，也就是V-W+0.01，就吃水夠多了，此時就算切掉铁块，总重=原重(W)+水重(V-W+0.01)，重量夠多，继续下沉
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浮沉子是学生学习浮力时做的一个有趣的实验,如图,塑料可乐瓶中倒悬的小玻璃瓶称为浮沉子。当用力捏可乐瓶时,浮沉子下沉,当松手后,浮沉子又会上浮,直到漂浮于可乐瓶中水面为止。似乎手压塑料瓶时,浮沉子就下沉;手松以后,浮沉子就上浮。实际并非如此。
浮沉子原理沉浮子是一个物理的现象。沉浮子是用来演示液体或者气体的仪器。这个仪器可以表明液体或者气体的压强。这个实验首先是由法国的科学家笛卡尔创造的。沉浮子是一个小瓶子，下面有一个开端，水可以从开端里进入瓶体。物体在水中的沉浮，遵从「浮沉原理」。
浮沉子实验用以演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的仪器。它是法国科学家笛卡尔（1596—1650）所创造。它是玻璃制的小瓶体，其下端开有小孔，水可通过小孔进出瓶体。把它放入高贮水筒中，并使之浮在水面上。用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧，用手按橡皮膜，筒内的水和空气...
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