在教学活动过程中,学生通过找一找,量一量,贴贴,比一比的过程,从而深化了1米长度的认识,学生也有了1米长的空间观念。四、情感教育数学来源于生活,服务于生活。
教学设计及反思教学目标(一)使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。(二)根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。(三)通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生动手操作能力。
教学中,给学生动手操作的机会,使学生在动手“玩”中,轻松、愉快地领会和获取新知,本课的教学以始至终都是在教师的引导和组织下通过学生动手操作,完成了认识米、感受1米长度和用米量的教学。.学生有了自我操作的机会和空间,学生动手实践的能力...
《毫米、分米的认识》教学案例与评析1一、教材分析苏教版二年级下学期《分米和毫米》。本节课是以厘米这个长度单位为纽带,将米、分米和毫米联系起来。借助测量建立1分米、1毫米的长度表象,认识长度单位
2、认识以“米”为单位的小数的意义:(1)出示1米长的米尺课件。提问:把它平均分成10份,每份是几分米?(1分米)1分米是几分之几米?(十分之一米)师指出:十分之一米还可以用小数表示为0.1米)。实际上十分之一米和0.1米表示的都是哪一部分?
1.教学重点:实践的基本特点;实践是认识的基础。2.教学难点:实践是主观见之于客观的活动;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准。五、设计理念本教学设计充分利用视频资源,通过对视频的剪切,逐步引导...
2013-06-18从本课程中任选一个专题,撰写论文,题目自拟。选题建议:(1...12017-12-15我国当代教育教学理论有哪些?2009-01-06急需一篇关于小学教育的论文3000字要求不限602013-08-17急需关于小学教育方面的论文题目212017-05-09较适合当代小学生德育教育的教学有什么方法建议
《小数的初步认识》教学案例,小数初步认识教学反思,小数初步认识教学设计,小数的初步认识教学,小数的初步认识,小数的初步认识ppt,吴正宪小数的初步认识,小数的初步认识教案,小数的初步认识视频,张齐华小数的初步认..
小学二年级数学教案:米的认识.编辑点评:本课程的教学目标是使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。.根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。.通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动手操作能力。.《米的...
活动作品.博雅大学堂云课程—刘西川:论文写作教学:我的认识与尝试.刘西川,华中农业大学经济管理学院教授。.配套本次课程的教材《实证论文写作八讲》,已由北京大学出版社出版发行。.
在教学活动过程中,学生通过找一找,量一量,贴贴,比一比的过程,从而深化了1米长度的认识,学生也有了1米长的空间观念。四、情感教育数学来源于生活,服务于生活。
教学设计及反思教学目标(一)使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。(二)根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。(三)通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生动手操作能力。
教学中,给学生动手操作的机会,使学生在动手“玩”中,轻松、愉快地领会和获取新知,本课的教学以始至终都是在教师的引导和组织下通过学生动手操作,完成了认识米、感受1米长度和用米量的教学。.学生有了自我操作的机会和空间,学生动手实践的能力...
《毫米、分米的认识》教学案例与评析1一、教材分析苏教版二年级下学期《分米和毫米》。本节课是以厘米这个长度单位为纽带,将米、分米和毫米联系起来。借助测量建立1分米、1毫米的长度表象,认识长度单位
2、认识以“米”为单位的小数的意义:(1)出示1米长的米尺课件。提问:把它平均分成10份,每份是几分米?(1分米)1分米是几分之几米?(十分之一米)师指出:十分之一米还可以用小数表示为0.1米)。实际上十分之一米和0.1米表示的都是哪一部分?
1.教学重点:实践的基本特点;实践是认识的基础。2.教学难点:实践是主观见之于客观的活动;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准。五、设计理念本教学设计充分利用视频资源,通过对视频的剪切,逐步引导...
2013-06-18从本课程中任选一个专题,撰写论文,题目自拟。选题建议:(1...12017-12-15我国当代教育教学理论有哪些?2009-01-06急需一篇关于小学教育的论文3000字要求不限602013-08-17急需关于小学教育方面的论文题目212017-05-09较适合当代小学生德育教育的教学有什么方法建议
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活动作品.博雅大学堂云课程—刘西川:论文写作教学:我的认识与尝试.刘西川,华中农业大学经济管理学院教授。.配套本次课程的教材《实证论文写作八讲》,已由北京大学出版社出版发行。.