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【摘要】：《历史与社会》新课程以现实社会生活和人类历史作为学习和探究的领域，有利于研究性学习的开展。我校史地组通过课堂研究性学习和课外研究性学习两个渠道，在初中进行研究性学习的尝试。课堂教学是初中历史学习的主阵地，研究性学习也不能放弃这个阵地。
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