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本论文探讨了小学数学课堂教学中教师如何引导学生超越表层的知识符号的学习，进入知识符号背后的思想、方法、逻辑、价值和意义，将符号学习提升为深层次的意义获得，使学生的学习充满价值关怀和意义关怀。
分数的意义（公开课）教学设计.教学内容分数的意义教学目标1、使学生知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。.理解分数的意义和单位“1”的含义。.掌握分母、分子的含义和分数各部分的名称以及分数的单位。.2、在探索分数的意义的过程中培养...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊龚荫嵊州市城北小学【摘要】“分数的意义”是五年级下册《分数的意义和性质》单元的重要知识，是学生在三年级时初步认识了分数后对分数的再一次深入认识，这一内容是后续一系列知识的基础。
《分数的意义》观评课.doc,《分数的意义》观评课学习数学实质上就是“做数学”。刘老师给学生提供了丰富的学习资料，让学生采用不同形式和方法“做分数”，很自然地使学生体验、感受分数形成的过程。分数意义的探索完全在学生自己实践、合作、思考下获得。
《百分数的认识》评课稿王老师的这节《百分数的认识》体现了以下特点：1、注重数学与生活的密切联系，在本节课的教学中，各个环节都紧密联系学生的生活实际，使学生认识的百分数在生产、生活中具有广泛的应用。此外，本课还安排了让学生在实际生活中去收集百分数的活动，有利于培养...
-----本文为网络收集精选范文、、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----数学名师课堂张齐华《百分数的意义》课堂实录本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
数学人教版五年级下册【观评课记录】分数的意义.doc,济南市燕翔小学课堂教学观课表（教师教学行为）时间地点课题执教人观课人2017.3录播教室分数的意义薛燕王玉倩观察内容教师教学行为观察记录教师行为表现（每项10分，共100分）得分1．教学态度是否稳重、愉快，有亲和力。
分数的初步认识单元整体备课教学设计凤凰县箭道坪小学吴建平一、单元主题：分数的初步认识1.本单元教材分析本单元主要教学几分之一、几分之几的认识，简单的分数加、减法。
小学数学教学案例：分数的初步认识--中国期刊网.姚文慧.牡丹江师范学院教育科学学院黑龙江牡丹江157000.一、【课标内容】.本单元的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，较为抽象，能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础...
教育学论文题目教育学毕业论文题目大全教育学开题报告借鉴开题报告是什么东西？？？？论文题目怎么选？？？？？文献综述能吃吗？？？？？研究意义是什么鬼？？？？研究方法是做什么的？？？开题报告的内容一…
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