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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：分数乘除法是小学数学教学中的重点，也是难点。在小学的高年级阶段，分数乘除法占了很大的比重，如果学生不能掌握好分数乘除法相关的解题思路，对成绩会造成较大的影响，同时导致学生的学习兴趣下降，在一定程度上...
“较复杂的分数乘法应用题”课堂记实【简介】1990年4月，在广东省深圳市举办的尝试教学法报告会上，作者上了一堂六年级的“较复杂的分数乘法应用题”的公开课。较复杂的分数乘法应用题是在分数乘法基本应用题的基础上发展引申出来的，属于后继教材，教师放手让学生在旧知识的基础上...
二、小学高年级数学分层教学的策略.1.分层目标，指明方向.小学高年级数学教学中，学生学习能力存在区别和差异，教师对教学目标的制订，需重视分层，切勿要求所有学生均达到最高目标，而是强调所有学生均可以有所收获。.比如，关于“分数乘法”这...
《分数乘法》课标解读分数乘法是在学习了整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。《课程标准（2011版）》提出：“掌握必要的运算技能”解决小数、分数和百分数的简单实际问题”。
分数乘法解决简单的实际问题。教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题。
分数除法的算理探究长顺县中坝乡中坝中心校分数除法是人教版六年级上册第三单元的教学内容，是学生在掌握了分数乘法的基础上进行教学的。该单元主要内容包括：分数除法的意义与计算，解决问题，比和比的应用。
小学数学结构化教学就是要将知识结构与学生认知结构融入整体而连贯的情境中，促进学生实践、体验、感悟，让学科知识和学生思维互动生长起来，学生的学习能力、学科思维、情感态度得到综合发展，不断地抵达阶段核心素养目标。
情境教学法在小学数学教学的应用研究--中国期刊网.刘东江.广西省大新县雷平镇车站村完小532312.摘要：情境教学法是小学数学教学中常常运用的一种方法，并且为小学数学课堂注入了新活力。.这种教学方法不仅能够达到启发学生的作用，还能够将学生与...
2013新人教版六年级数学上册修订前六年级上册结构修订后六年级上册结构一、位置（用数对确定位置）一、分数乘法二、分数乘法二、位置与方向（二）三、分数除法三、分数除法确定起跑线六、统计六、百分数（一）合理存款七、扇形统计图七、数学广角（鸡兔同笼）节约用水八、总...
六年级数学上册《分数乘法》教案优秀范文二教学目标：1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质。教学重点：会进行分数的混合运算，运用运算定律进行简便计算。
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“较复杂的分数乘法应用题”课堂记实【简介】1990年4月，在广东省深圳市举办的尝试教学法报告会上，作者上了一堂六年级的“较复杂的分数乘法应用题”的公开课。较复杂的分数乘法应用题是在分数乘法基本应用题的基础上发展引申出来的，属于后继教材，教师放手让学生在旧知识的基础上...
二、小学高年级数学分层教学的策略.1.分层目标，指明方向.小学高年级数学教学中，学生学习能力存在区别和差异，教师对教学目标的制订，需重视分层，切勿要求所有学生均达到最高目标，而是强调所有学生均可以有所收获。.比如，关于“分数乘法”这...
《分数乘法》课标解读分数乘法是在学习了整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。《课程标准（2011版）》提出：“掌握必要的运算技能”解决小数、分数和百分数的简单实际问题”。
分数乘法解决简单的实际问题。教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决教学难点是理解分数乘分数的算理以及用分数乘法解决“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题。
分数除法的算理探究长顺县中坝乡中坝中心校分数除法是人教版六年级上册第三单元的教学内容，是学生在掌握了分数乘法的基础上进行教学的。该单元主要内容包括：分数除法的意义与计算，解决问题，比和比的应用。
小学数学结构化教学就是要将知识结构与学生认知结构融入整体而连贯的情境中，促进学生实践、体验、感悟，让学科知识和学生思维互动生长起来，学生的学习能力、学科思维、情感态度得到综合发展，不断地抵达阶段核心素养目标。
情境教学法在小学数学教学的应用研究--中国期刊网.刘东江.广西省大新县雷平镇车站村完小532312.摘要：情境教学法是小学数学教学中常常运用的一种方法，并且为小学数学课堂注入了新活力。.这种教学方法不仅能够达到启发学生的作用，还能够将学生与...
2013新人教版六年级数学上册修订前六年级上册结构修订后六年级上册结构一、位置（用数对确定位置）一、分数乘法二、分数乘法二、位置与方向（二）三、分数除法三、分数除法确定起跑线六、统计六、百分数（一）合理存款七、扇形统计图七、数学广角（鸡兔同笼）节约用水八、总...
六年级数学上册《分数乘法》教案优秀范文二教学目标：1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质。教学重点：会进行分数的混合运算，运用运算定律进行简便计算。
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